5全國優(yōu)秀教師先進事跡材料5-資料下載頁
2025-09-02 18:45本頁面
【正文】 中秋節(jié)，弟弟和弟媳從縣城來到鄉(xiāng)下看望父母，父母準備了一桌豐盛的午餐要與孩子們一起過一個團圓節(jié)。菜蔬早就 第 5 頁 共 5 頁 搬上了桌子，一家人苦苦地等了一個中午，也沒有等到孫進回來。最后父親只好打電話追問是怎么回事。孫進在電話里說有事暫時走不開，父親動了怒，大聲呵斥道： “ 你還要不要你的 父母了。 ”孫進只好如實告訴父親， “ 有幾位孩子的父母在外地打工，沒有人帶孩子回家過節(jié)。我在學(xué)校陪陪孩子們，他們更需要我。 ” 身為共產(chǎn)黨員的父親理解了兒子。從那一年起，孫進連續(xù)五年陪留守兒童過中秋節(jié)。而對自己的父母，只是讓鎮(zhèn)郵遞員捎上一包月餅，再打上一個問候電話。 nbs p。在文達教學(xué)點，這里距離最遠的學(xué)生家有 10 多里路。因為舍不得孩子來回跑，孫進和學(xué)校里的另一位教師常老師當起了18 個學(xué)生的 “ 炊事員 ” 。每天放學(xué)后，他們總是先為孩子們燒好飯菜，等孩子們吃完后他們再吃。而他自己，多年來卻難得陪患 病的妻子吃過一頓飯。 也許，在父母的眼中，孫進不算是個孝敬的兒子；也許，在妻子和女兒眼中，他也不算是個稱職的丈夫和父親。但在無數(shù)可愛的學(xué)生眼中，他無疑是一名優(yōu)秀的老師。孫進，一位平凡而又偉大的鄉(xiāng)村教師，是他，用無私的愛點亮了三尺講臺，譜寫出了教育戰(zhàn)線上一曲曲動人的奉獻之歌。
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