【正文】 換環(huán)保衛(wèi)生的餐具。目前正面策劃寒暑假期工的活動。該部門是最繁瑣的，偶兒會忙不過來。當(dāng)學(xué)校滿足不了同學(xué)們的要求時，該部門會及時向同學(xué)們作出合理的解釋。 衛(wèi)生部。吉首本部的衛(wèi)生部主要負責(zé)引領(lǐng)監(jiān)督同學(xué)們做一個文明的學(xué)生，向同學(xué)們灌輸一種思想樣成一個良好的習(xí)慣。曾開展了清掃食堂， “ 爭做文明學(xué)生 ” 征文 活動。張家界校區(qū)的衛(wèi)生 第 21 頁 共 25 頁 部主要負責(zé)檢查各學(xué)院各寢室的衛(wèi)生，開展了寢室文化藝術(shù)節(jié)和爭做文明學(xué)生的主題活動。 心理部。因吉首本部的心理部部長外出見習(xí)，干事組織 “ 朋輩心理輔導(dǎo)培訓(xùn)班 ” 所以和吉首本部的心理部沒有過多的交流其職責(zé)和工作經(jīng)驗。張家界校區(qū)心理部已形成了校區(qū) —— 學(xué)院—— 班級 —— 寢室的網(wǎng)絡(luò)體系，主要負責(zé)心理危機的干預(yù)，總結(jié)各院周匯報和月匯報。協(xié)助心理輔導(dǎo)老師完成各項工作。曾開展了 “ 朋輩心理輔導(dǎo)培訓(xùn)班 ” 、 “ 挑戰(zhàn)吉大吉尼斯 ” 、 “ 微笑抱抱 ”等活動目前好有待提高同學(xué)們對心理問題的認識，有待調(diào)動他們對心理教育方 面的活動的積極性。 3 總結(jié)交流結(jié)果 第四篇：對口幫扶教學(xué)交流會會議記錄會議時間： 2024 年 4月 23 日 會議地點：會議室 參會人員： 00 會議主題： 0 中心小學(xué)對口幫扶課堂教學(xué)交流活動 會議主持人： 00 會議內(nèi)容： 首先， 00 介紹了三堰小學(xué)的國學(xué)經(jīng)典教育，她從三堰小 學(xué)國學(xué)教材的編排講到國學(xué)經(jīng)典日常教學(xué)，介紹了學(xué)校國學(xué)教育氛圍的營造和國學(xué)操的教學(xué)。 0 針對學(xué)校年輕教師較多，教學(xué)經(jīng)驗較缺乏的現(xiàn)狀，為 第 22 頁 共 25 頁 茅塔鄉(xiāng)中 心小學(xué)年輕教師帶來了《小學(xué)語文精讀課文新授課的教學(xué)模式》和《小學(xué)數(shù)學(xué)新授課課堂教學(xué)模式》的專題講座。 教師們在聽講座的同時， 0 小學(xué)體育教師付珂鵬程為茅 塔鄉(xiāng)中心小學(xué)全體學(xué)生教授國學(xué)操，茅塔鄉(xiāng)中心小學(xué)體育教師周鵬和余梅跟隨付科鵬程老師學(xué)習(xí)，學(xué)生們隨著老師的指導(dǎo)和音樂的韻律，興致勃勃地學(xué)習(xí)國學(xué)操 會議結(jié)束。 第五篇：學(xué)習(xí)委員交流會會議記錄（大全）黃石理工學(xué)院電氣與電子信息工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部 學(xué)習(xí)委員經(jīng)驗交流會會議記錄 時間： 下午 4： 30— 5： 30 地點： k2 二樓會議室 參會人數(shù)： 25 人 參與人員： 學(xué)習(xí)部：張鵬翔，陳歡，康雨 0 11 級各班學(xué)習(xí)委員 學(xué)習(xí)部見習(xí)：王琴莉、曾詩佩、鄭有維、賈洪亮、陳軼群、姜銳會議內(nèi)容及流程： 第 23 頁 共 25 頁 一、學(xué)習(xí)部成員作開場白： 張鵬翔發(fā)言： 陳述學(xué)習(xí)部課堂考勤表的相關(guān)要求，并表示希望各班 學(xué)習(xí)委員能將電子考勤表發(fā)到潘院長郵箱，以便學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能及時 了解學(xué)生動態(tài)，并作出相應(yīng)措施來幫助學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)、生活。 要求各班學(xué)習(xí)委員針對各班情況就教室設(shè)備、對教師的意見及課程安排等方面提出自己的意見和建議。 二、各班學(xué)習(xí)委員提出自己的見解： 11 電信本二：英語課（ b203）互動性不強，老師上課比較單調(diào)、枯 燥 11 自動化：課程太緊密（例如高數(shù)、思修、英語等周 一、周二都有課），不利于課后復(fù)習(xí)和課前預(yù)習(xí) 11 電氣本二：關(guān)于早操和早自習(xí)的調(diào)整，希望能達到鍛煉和學(xué)習(xí)的雙 重 效果，即早自習(xí)和早操能交替進行，避免學(xué)生因為覺得枯燥而放松了對學(xué)習(xí)的熱情。 11 電信本一：計算機上機課老師與學(xué)生無互動，老師只顧授課，而忽 略了學(xué)生們的感受，其實大多數(shù)學(xué)生都不清楚老師在講什么 第 24 頁 共 25 頁 內(nèi)容 黃石理工學(xué)院電氣與電子信息工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部 11 電氣本一：計算機老師上課毫無激情，授課無重點，學(xué)生們不清楚 該記哪些要點；晚自習(xí)各部門通知事情時過于喧鬧，也過于頻繁，破壞了教室的安靜氛圍，影響學(xué)生學(xué)習(xí)。 11 電氣本三：同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面，普 遍存在松懈現(xiàn)象，建 議學(xué)習(xí)部組織一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，以濃厚學(xué)生們對學(xué)習(xí)的興趣，進而提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性 11 醫(yī)電：隔壁班（其他學(xué)院）搞活動太吵，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，建議學(xué)習(xí)部能與其他學(xué)院協(xié)商，在統(tǒng)一的時間一起做活動 09 電信本二：認為各科老師都還好，學(xué)生在學(xué)習(xí)方面也沒有什么問題 10 醫(yī)電：英語課太乏味，老師經(jīng)常講一些與課程無關(guān)的事，例如上節(jié)課，老師花了兩節(jié)課的時間講他自己的私事，浪費了學(xué)生的寶貴學(xué)習(xí)時間 10 電氣專一：對于學(xué)習(xí)部的課堂考勤， 學(xué)委們對此有些敷衍，有作假 的現(xiàn)象 1 09 電氣本：課程太快且不按課本程序教學(xué)，雖然涉及 第 25 頁 共 25 頁 范圍很廣，但學(xué) 生很難跟上節(jié)奏 三、潘院長發(fā)言： 每月一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流例會，各班學(xué)習(xí)委員必須參與 每位學(xué)習(xí)委員必須進教務(wù)群，并將自己今天的發(fā)言整理成材料，然后用電子檔發(fā)給潘院長 學(xué)校正組織聽課（校級、院級：本學(xué)院、外學(xué)院），以提高教學(xué)質(zhì)量 各班學(xué)習(xí)委員每周要將考勤表的電子檔發(fā)給各任課老師和潘院長，并在學(xué)生中間收集老師教學(xué)的優(yōu) 、缺點，并做成電子檔發(fā)給潘院長 學(xué)校計劃將 j j j3 教學(xué)樓作為大一晚自習(xí)場地，將 j4 作為老生自修場所，并會延長 j4 的作息時間 四、會議結(jié)束 電氣與電子信息工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部 20241027