【導(dǎo)讀】理環(huán)境的主要要素,因此,認識我國的地形特征,將為學(xué)習(xí)以后各章節(jié)知識奠定堅實的基礎(chǔ)。采用小組合作探究教學(xué)法,通過學(xué)生相互之間的合作與競爭、探索與研究、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性。3.了解我國地形復(fù)雜多樣的基本特征,五種基本地形的分布和特點。4.培養(yǎng)學(xué)生讀圖和分析各類地形圖的能力。取有關(guān)中國地形的知識。1.通過對我國壯麗山河的學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的自豪感,進一步對學(xué)生進行愛國主義教育。我國的地形情況也是中國自然地理環(huán)境的主要內(nèi)容之一,今天我們就來學(xué)習(xí)?;顒訁⒄战滩腜.20圖2-1“沿32°線中國地勢剖面圖”,畫一幅簡略示意圖。課件展示“沿32°線中國地勢剖面圖”。課件展示FLASH“中國地勢三級階梯示意圖”,點擊階梯分界線可顯示相應(yīng)分界線名稱。