單人旁教案-資料下載頁
2025-11-13 00:18本頁面
【導讀】1培養(yǎng)學生正確的“雙姿”。的能力，并且學會審美。陶冶情操，初知“書法”的概念，激發(fā)寫字興趣。你認為哪一筆比較難寫？“很”字左略高右略低，左右下部齊平師生互動。對學生寫字作品進行評價，教師適機點評。于心，要一氣呵成。我們時時刻刻可以寫字，處處可。以練習，字無百日功，攻到自然成.
【正文】 定，鼓勵學生把字越寫越好。 四、創(chuàng)作練習，鞏固興趣 學生寫課堂練習。 教師巡視、指導。 欣賞、交流。 五、課堂總結 我們寫字時，要有正確的雙姿，寫字要認真讀帖， 熟記于心， 要一氣呵成。我們時時刻刻可以寫字，處處可以練習，字無百日功，攻到自然成 .
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