5防震減災活動方案-資料下載頁
2025-09-02 17:14本頁面
【正文】 在室內(nèi)的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。 躲避的姿勢。將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊 第 15 頁 共 18 頁 中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。 臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢。臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。 洗手間內(nèi)的同學，也要采取應變措施，就近躲避。 在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。 老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。 七、疏散的集中地點和路線 等到主震結(jié)束后，約 1 分鐘左右，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震（疏散集中到學校操場）。 當聽到疏散的信號后（防空警報），按預定的路線有秩序地進行疏散到指定的地點（操場）。 （一）、疏散路線和集中地 三年級、 四（ 2）班、四（ 1）班、五（ 1）班從教學樓左邊樓梯疏散至操場。 第 16 頁 共 18 頁 二年級、五（ 2）班、六（ 1）班、六（ 2）班從教學樓右邊樓梯疏散至操場。 一樓各班直接疏散至操場。 （二）、疏散注意事項 要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。 各樓梯口負責人應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。 疏散過程中，以雙手或書包等護頭，以防被砸。 疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后 。 各班學生到達集中地后，以班為單位列隊，立即清點人數(shù)，并向各樓層負責人報告。樓層負責人報告給總指揮。 八、演練程序 由學校統(tǒng)一發(fā)放指令，擊鼓加播放防空警報。 廣播內(nèi)容。 “ 同學們。請注意，這是地震廣播，聽到信號后不要慌亂，聽從老師的安排。 ” （擊鼓 —— 防空警報） 九、演練結(jié)束 當各班到齊集中地點（學校操場），經(jīng)查實人數(shù)無誤后，由總指揮總結(jié)。 學生防震減災疏散演練圖片 第 17 頁 共 18 頁 XX 縣區(qū)魯貢鎮(zhèn)中心小學防震減災應急疏散演練活動總結(jié) 為提高我校師生安全意識，增強學生安全自救自護能力，檢驗《魯貢鎮(zhèn)中心小學突發(fā)事件人員疏散撤離和應急防護預案》的可行性，今天，學校特舉行了這次防震減災應急疏散演練活動。 為了今天的演練，學校精心安排，各班也積極準備。在剛才的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，全校師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中 央空曠地帶，學生安全撤離用時 1 分 32 秒，撤離過程中沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震 的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功，也驗證了學校制定的應急預案是可行的，是全面的。 校園平安、學生安全是學校工作的重點之一，創(chuàng)建平安校園是學校工作的重要內(nèi)容。學校是人口密集的地方，學生是祖國未來的希望，而學校教學樓空間相對狹小，且學生由于自我防護能力相對比較弱，面臨危險處于弱勢，所以今天的演練，能切實有效地增強廣大師生的防震減災意識和防震避災技能，提高學生的防震自護和面對地震逃生自救的應對能力。 XX 縣區(qū)魯貢鎮(zhèn)中心小學 第 18 頁 共 18 頁 2024 年 5 月 13 日
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