【正文】 輟，直到逝世前每年逐頁(yè)翻閱的資料多達(dá)一卡車(chē)。有些同志不愿做枯燥的學(xué)習(xí)積累工作，工作起來(lái)就感到知識(shí)的 “ 存儲(chǔ) ” 入不敷出，經(jīng)常面臨 “ 知識(shí)恐慌 ” 。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的差距還可列出一些。在 學(xué)習(xí)上聯(lián)系實(shí)際找準(zhǔn)差距，或許能收到事半功倍之效。 提高學(xué)習(xí)能力。人與人的差距，莫過(guò)于學(xué)習(xí)的差距，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)能力的差距。提高學(xué)習(xí)能力主要是要提高學(xué)習(xí)思維能力和更新知識(shí)的能力。更新知識(shí)是學(xué)習(xí)的重要目的，沒(méi)有知識(shí)更新，學(xué)習(xí)就沒(méi)有成效，更沒(méi)有創(chuàng)新之說(shuō)。更新知識(shí)需要學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)了未必能更新知識(shí)。有的同志看起來(lái)天天在看書(shū)學(xué)習(xí)，實(shí)際上缺乏系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)思考，看的都是些消磨時(shí)光的閑書(shū)雜報(bào)，真正有用的知識(shí)沒(méi)有多少增長(zhǎng)。學(xué)習(xí)力是最大的競(jìng)爭(zhēng)力，也是最根本的起決定性作用的競(jìng)爭(zhēng)力。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人的才能的集中 體現(xiàn)。提高學(xué)習(xí)能力，就要提高思考力、吸取新知識(shí)、掌握新技術(shù)、探討新問(wèn)題的能力和素養(yǎng)。 做到學(xué)有所用。學(xué)習(xí)的最終目的和最高境界全在于運(yùn)用。我們有的同志學(xué)習(xí)抓得很緊，也很刻苦，知識(shí)既成體系，又有專(zhuān)題， 第 21 頁(yè) 共 25 頁(yè) 可以說(shuō)是滿腹經(jīng)綸，但就是停留在書(shū)本上，用不到工作實(shí)踐當(dāng)中去。王明就是一個(gè)典型的本本主義者，馬列主義原著倒背如流，但指導(dǎo)革命實(shí)踐卻令滿懷期望的黨中央大失所望。古代教育學(xué)有一本書(shū)叫《弟子規(guī)》，說(shuō)： “ 不力行，但學(xué)文；長(zhǎng)浮華，成何人。 ”大意是說(shuō)，假如我們學(xué)習(xí)了知識(shí)不去實(shí)踐，即使?jié)M腹經(jīng)綸，對(duì)生命又有什么意義呢。只不 過(guò)是多長(zhǎng)些浮華而已。所以，滿腹的知識(shí)用不到實(shí)踐中去，最多是一個(gè)好的資料庫(kù)或筆記本，弄不好還會(huì)成為禁錮我們的鐵鏈枷鎖。我們要學(xué)以致用，就要切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中辨事理，在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)才干，既要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，又要學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。要堅(jiān)決杜絕為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、為了得到學(xué)歷學(xué)位頭銜而學(xué)習(xí)的不良風(fēng)氣。 領(lǐng)導(dǎo)干部要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的表率 第五篇：領(lǐng)導(dǎo)干部要做作風(fēng)建設(shè)的表率領(lǐng)導(dǎo)干部要做作風(fēng)建設(shè)的表率 在這次 “ 艱苦奮斗、勤政廉政 ” 專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)中，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神、中紀(jì)委二次全會(huì)精神、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想，有以下幾點(diǎn)體會(huì)。 一、領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)。學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)、成就事業(yè)的必由之路，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。為了更好地履行職責(zé)，不辜負(fù)黨的期望和人民的重托，跟上飛速前進(jìn)的時(shí)代步伐，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須以更加積極的態(tài)度、 第 22 頁(yè) 共 25 頁(yè) 更加緊迫的使命感，去努力學(xué)習(xí)，去深入思考，堅(jiān)持不懈地提高自己的綜合素質(zhì)和工作能力。必須按照建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的要求，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和風(fēng)氣，自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種立身之本。只有這樣，才能在工作實(shí)踐中言之成理、論之有據(jù) 、思之有成，才能取群書(shū)之精華、集眾家之所長(zhǎng)、謀科學(xué)之決策，干出一番造福人民的宏偉業(yè)績(jī)。要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思主義中國(guó)化的最新成 1 果武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，尤其是要牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀解決實(shí)際問(wèn)題的能力。要自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)、向?qū)＜覍W(xué)，不斷豐富做好領(lǐng)導(dǎo)工作的知識(shí)武裝和知識(shí)儲(chǔ)備。要學(xué)以致用、用有所成，以學(xué)習(xí)提高能力，以改革激發(fā)動(dòng)力，以開(kāi)放增加活力，把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措 施、干好工作的本領(lǐng)。 二、領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記宗旨、當(dāng)好公仆。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，在任何時(shí)候任何情況下都不能忘、不能丟、不能變。是心系群眾、服務(wù)人民，還是高高在上、脫離群眾，這是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)是否端正的試金石。有的領(lǐng)導(dǎo)干部，職位高了、權(quán)力大了，就開(kāi)始忘乎所以，高高在上、作風(fēng)飄浮、脫離群眾，忘記了自己是人民的公仆，是為人民群眾掌權(quán)理政的，是為人民群眾服務(wù)的，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落，與人民的利益背道 第 23 頁(yè) 共 25 頁(yè) 而馳，教訓(xùn)是深刻的。 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻擺正自己和人民群眾的位臵，時(shí)刻不忘自己的 職務(wù)和權(quán)力是黨給的、是人民給的，是用來(lái)為人民謀利益的。作為領(lǐng)導(dǎo)干部想問(wèn)題、做決策、抓工作、辦事情，都要始終把人民群眾的安危冷暖掛在心上，關(guān)注民生、反映民意、順乎民心，多辦讓老百姓高興的實(shí)事、好事，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作，尤其是要著力解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。要堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，真正把人民群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人、當(dāng)老師，始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，以實(shí)際行動(dòng)讓人民群眾開(kāi)心、歡心，從而贏得人民群眾的信任和擁護(hù)。 三 、領(lǐng)導(dǎo)干部要公平正義、公道正派。公平正義是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本要求，公道正派是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的最基本的品格。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，要把權(quán)力一心一意地用在為人民謀利益上，用在為人民服務(wù)上，從而立志、立德、立威、立信。立志，就是要牢固樹(shù)立 馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，胸懷遠(yuǎn)大理想、情系人民群眾，為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、奮斗不息。立德，就是要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和從政道德修養(yǎng)，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，做到慎權(quán)、慎欲、慎 微、慎獨(dú)，培養(yǎng)積極健康的生活情趣、高尚的精神追求， 第 24 頁(yè) 共 25 頁(yè) 講操守、重品行。立威，就是要清正廉潔、公正嚴(yán)明、勤政為民、公平正義，公生明、廉生威，坦坦蕩蕩做人、認(rèn)認(rèn)真真做事、清清白白做官。立信，就是要 “ 先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè) ” ，為官一任，造福一方。 四、領(lǐng)導(dǎo)干部要艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻牢記 “ 兩個(gè)務(wù)必 ” ，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)的精神，善于在艱苦條件下創(chuàng)業(yè)、在攻堅(jiān)克難中立威，始終保持艱苦不怕吃苦、缺氧不缺精神的那么一股勁，泰山壓頂不彎腰，越是艱險(xiǎn)越向前。要像焦裕祿、孔繁森、鄭培民等人民 的好公仆那樣，為了黨和人民的利益，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，自 覺(jué)做艱苦奮斗的表率，做勤儉創(chuàng)業(yè)的模范。要帶頭遵守中央和省市縣關(guān)于勤儉節(jié)約的有關(guān)制度規(guī)定，堅(jiān)決治理超標(biāo)準(zhǔn)裝修辦公樓、辦公室，違規(guī)超標(biāo)用車(chē)，公款請(qǐng)客送禮，參與高消費(fèi)娛樂(lè)，以及借婚喪嫁娶搞大操大辦、借機(jī)斂財(cái)?shù)热罕姺从硰?qiáng)烈的突出問(wèn)題。要嚴(yán)格規(guī)范公務(wù)接待活動(dòng)，不搞迎來(lái)送往，不搞超標(biāo)準(zhǔn)接待，堅(jiān)決剎住奢侈享樂(lè)之風(fēng)。 五、領(lǐng)導(dǎo)干部要重德修身，以身作則。重德修身是新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部公仆的重要體現(xiàn)。 “ 士有百行，以德為首 ” ，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)處處成為社會(huì)公 德的實(shí)踐者和表率者。中華民族是禮儀之邦，古人為我們留下了許多傳統(tǒng)美德，領(lǐng)導(dǎo)干部要善于吸收、繼承和發(fā)揚(yáng)。 “ 史不畏吾嚴(yán)而畏吾廉，民不服吾能而服吾公，公生明、廉 第 25 頁(yè) 共 25 頁(yè) 生威。 ” 領(lǐng)導(dǎo)干部是教育人的人，凡是要求別人做到的，自己必須首先做到，凡是禁止別人不做的，自己首先不做。其身正，不令而行。只有以身作則才能在人民群眾中樹(shù)立威嚴(yán)。