【導(dǎo)讀】海濱是我童年的搖籃,浪花吻過(guò)我天真的笑臉,螺號(hào)波動(dòng)我快樂(lè)的心弦。輕輕地陪伴我金色的童年。
【總結(jié)】《項(xiàng)鏈》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 、通過(guò)分析人物形象、故事的矛盾來(lái)理解小說(shuō)主題?! 。?)從人物角度來(lái)看,學(xué)習(xí)分析主人公形象?! 。?)從小說(shuō)的各種矛盾來(lái)探討小說(shuō)主題?! 。?)分析小說(shuō)波瀾起伏、跌宕多姿的情節(jié)特點(diǎn)。 2、從小說(shuō)引出人生的思考:悲劇產(chǎn)生的原因與怎樣面對(duì)悲劇?! 窘虒W(xué)重點(diǎn)】分析主人公形象;探討作品的主題?! 窘虒W(xué)難點(diǎn)】悲劇產(chǎn)生的根源。
2025-08-05 01:46
【總結(jié)】第一篇:《項(xiàng)鏈》教案 九年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課:《項(xiàng)鏈》(3課時(shí)) 課前預(yù)習(xí): 。 ,完成《助學(xué)》“預(yù)習(xí)積累”內(nèi)容。 ,以《初識(shí)瑪?shù)贍柕隆窞轭}進(jìn)行初步文本解讀訓(xùn)練,要求基于文本本身,做到有理...
2024-10-20 21:11
【總結(jié)】第一篇:項(xiàng)鏈教案 項(xiàng)鏈教案 [教學(xué)目標(biāo)] A、理解曲折的情節(jié)、巧妙的布局及其表現(xiàn)主題的作用。 B、體會(huì)生動(dòng)細(xì)膩的心理描寫(xiě)及其對(duì)于人物形象塑造的作用。 C、學(xué)習(xí)根據(jù)小說(shuō)的情節(jié)、人物形象、創(chuàng)作背...
2024-10-21 03:04
【總結(jié)】第一篇:項(xiàng)鏈(教案) 張連生《項(xiàng)鏈》【一】目的: 通過(guò)分析路瓦栽夫人的形象,了解造成其悲劇的根源。理解曲折的情節(jié)、巧妙的布局對(duì)表現(xiàn)主題的作用。重點(diǎn) 。。難點(diǎn) 故事情節(jié)的偶然性與人物不幸遭遇的必...
2024-10-21 04:08
【總結(jié)】第一篇:項(xiàng)鏈(莫泊桑) 教學(xué)目標(biāo): 1、理解小說(shuō)的深刻內(nèi)涵,探究悲劇發(fā)生的思想根源,培養(yǎng)學(xué)生辨證思維能力; 2、領(lǐng)會(huì)小說(shuō)精巧的構(gòu)思,續(xù)寫(xiě)課文,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。教學(xué)方法:在教師的組織下,學(xué)生...
2024-10-14 05:01
【總結(jié)】第一篇:《項(xiàng)鏈》說(shuō)課稿 《項(xiàng)鏈》說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委老師: 大家好!今天我說(shuō)課的課文篇目是《項(xiàng)鏈》。下面我就從教材分析、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行說(shuō)明: 一、教材分析:教材地位...
2024-11-16 02:14
【總結(jié)】《項(xiàng)鏈》教案 《項(xiàng)鏈》教案篇1 教學(xué)目的: 1、掌握分析小說(shuō)人物形象的方法; 2、認(rèn)識(shí)資產(chǎn)階級(jí)虛榮心和追求享樂(lè)思想對(duì)人們的影響。 3、學(xué)習(xí)小說(shuō)巧妙的構(gòu)思。 教學(xué)...
2024-12-06 01:34
【總結(jié)】藏族飾品(項(xiàng)鏈、戒指、手鏈、手鐲、天珠)?民族的就是世界的。最近一段時(shí)間,少數(shù)民族飾品成爲(wèi)流行的主流,走在街頭,不時(shí)可以看到項(xiàng)間、手腕、胸前佩戴藏族飾品的人們。藏飾以她古樸、粗獷、神秘爲(wèi)人們所喜愛(ài)。在藏族,男女老少都喜愛(ài)裝飾自己。在這個(gè)佛教盛行的地域,首飾品已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的裝飾,已經(jīng)成爲(wèi)藏族人生活中的一部分。無(wú)論是在日常生活、節(jié)日
2025-08-01 13:58
【總結(jié)】安陽(yáng)縣理工學(xué)校王江偉項(xiàng)鏈莫泊桑分析瑪?shù)贍柕碌男愿裉攸c(diǎn)探究人物的多元理解現(xiàn)實(shí)身世貴婦人住宅寒傖墻壁黯淡家俱破舊衣料粗陋幽靜的廳堂、寬敞的客廳華美而香氣撲鼻的小客室桌布三天沒(méi)洗喝一般的肉湯精美的晚餐亮晶晶的銀器
2024-12-08 05:37
【總結(jié)】階段一學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段三階段四階段五10項(xiàng)鏈本課話題——虛榮朗讀——課文中的名段她已經(jīng)陶醉在歡樂(lè)之中,什么也不想,只是興奮地、發(fā)狂地跳舞。她陶醉于艷壓群芳的美麗之中,陶醉于成功的自豪中,陶醉于這些人對(duì)自己的殷勤獻(xiàn)媚、阿
2024-11-19 14:20
【總結(jié)】第一篇:莫泊桑《項(xiàng)鏈》(教案) 江蘇省白蒲高級(jí)中學(xué)高一語(yǔ)文講義 編制:趙麗君 審核:洪春燕 使用日期: 《項(xiàng)鏈》活動(dòng)單 【教學(xué)目標(biāo)】 1.理解曲折的情節(jié)、巧妙的布局對(duì)表現(xiàn)主題的作用。 ...
2024-10-21 03:08
【總結(jié)】讀《項(xiàng)鏈》有感 讀《項(xiàng)鏈》有感1 “人生是多么奇怪、多么變幻無(wú)常??!極細(xì)小的一件事,既可以敗壞你,也可以成全你”。莫泊桑在其《項(xiàng)鏈》中對(duì)女主人公命運(yùn)的感慨,再一次引發(fā)了人們的思考。...
2024-12-07 01:53
【總結(jié)】2020年部編教材一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文第10課xiàngliàn項(xiàng)鏈11振興路小學(xué):李玉民藍(lán)又笑著向和貝娃掛活金lányòuxi
2024-11-18 20:10
【總結(jié)】項(xiàng)鏈莫泊桑結(jié)合學(xué)海導(dǎo)航了解作家、作品?《項(xiàng)鏈》選自《羊脂球》,作者是__國(guó)十九世紀(jì)著名的______主義作家___,享有“______”的美譽(yù)。他的短篇小說(shuō)有《》《》,長(zhǎng)篇小說(shuō)有《》《》。?世界三大短篇小說(shuō)乊王分別是:____、____、____
2024-11-18 15:28
【總結(jié)】第一篇:《項(xiàng)鏈》讀書(shū)有感 《項(xiàng)鏈讀后感》 前段時(shí)間再讀了莫泊桑的《項(xiàng)鏈》,感覺(jué)這次讀,居然讀出了不一樣的感受?;蛟S這就是常讀常新? 生活中有很多的無(wú)奈,特別是對(duì)于馬蒂爾德這種沒(méi)權(quán)沒(méi)錢的小婦人來(lái)說(shuō)...
2024-10-13 15:28