4看種子最知地方情觀后感-資料下載頁(yè)
2025-09-02 15:50本頁(yè)面
【正文】 檢查，發(fā)自內(nèi)心的和藹可親。在患者因?yàn)榧膊《鴤涫苷勰サ?時(shí)候用我們的愛心讓他（她）們的心里溫暖如春，多少可以減輕些許不適。多問(wèn)一些，多關(guān)心一些，一切會(huì)更好。 最后，要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。個(gè)人有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為個(gè)人應(yīng)該以黨、國(guó)家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。 總而言之，作為一名醫(yī)務(wù)人員，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，以推進(jìn)醫(yī)院發(fā)展工作更加精益求精，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端 正醫(yī)務(wù)工作思想，豐富專業(yè)醫(yī)療知識(shí)，提高醫(yī)療護(hù)理技能，切實(shí)做到讓人民滿意，讓患者和家屬滿意。 第五篇：《種子最知土地情》觀后感 — 金齊銀《種子最知土地情》觀后感 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) XX 縣區(qū)雙谷中心小學(xué) — 金齊銀 在 2024 年 3 月 7 日下午，雙谷中心小學(xué)黨支部的組織下觀看了《種子最知土地情》宣傳片。 18 分鐘的宣傳片講述了我們身邊就近發(fā)生的鮮活事例，一個(gè)個(gè)感人至深的先進(jìn)事跡震撼著我們的心靈，激勵(lì)著我們要繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)。隨后王能祥書記提出了幾點(diǎn)要求：一是全體教師在觀看宣傳 片后組織集中討論，二是每人寫一篇觀后感，三是通過(guò)開座談會(huì)、談心談話，發(fā)放問(wèn)卷等方式廣泛征求群眾路線，四是開展一次轉(zhuǎn)換角色活動(dòng)，切身體驗(yàn)，并提出意見。 作為當(dāng)今教師，我認(rèn)為要做到 “ 三個(gè)堅(jiān)持 ” 。一是緊扣教育發(fā)展，堅(jiān)持與群眾合轍，一切為了孩子的發(fā)展。二是多干平凡實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意，為了一切孩子。三是樹立平民意識(shí)，堅(jiān)持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中。 習(xí)近平書記對(duì)黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的，古人照“ 鏡 ” 修身，往往是個(gè)人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、 使教師做到內(nèi)秀與外修的合 一、使教師找到自己工作上的缺點(diǎn)、更可提高自身工作水平。作為教師的我，對(duì)自己更應(yīng)有正確的定位。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下 理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵(lì)、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 作為當(dāng)今教師，我認(rèn)為應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)條件地愛每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，對(duì)不同學(xué)生 以不同的鼓勵(lì)，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其 “ 親其師，信其道 ” 。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為 “ 太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè) ” 。
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