4民族團結一家親活動方案[最終定稿]-資料下載頁
2025-09-02 15:30本頁面
【正文】 的認同和欣賞，在愉悅的活動中拉近心與心的距離。 共同 “ 走親戚 ” 。結對認親戶到城里來走走看看，結對教師 第 15 頁 共 18 頁 之間多在業(yè)余時間走動聯(lián)系、串門。結對教師們孩子之間多接觸嬉戲玩耍，切身感受到現(xiàn)代化建設取得的巨大成就，切實增強對社會主義制度的認同。教師到鄉(xiāng)村踏青郊游，能親眼看到富饒美麗可愛的家鄉(xiāng)，激發(fā)熱愛偉大祖國、建設美好家園的強烈情感。 共照 “ 全家福 ” 。結對教師兩個家庭所有 成員親密相依的定格，形象地詮釋了各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起的和諧團結，一張張溫馨幸福的笑臉，在每一個人的心靈中鐫刻了親人永遠難忘的記憶。 （二）廣泛宣傳，讓民族團結深入人心 舉辦以 “ 民族團結一家親 ” 為主題的情景畫創(chuàng)作大賽。組織專業(yè)教師對參賽作品進行指導以及評選工作。通過鼓勵在校各個民族學生親手繪制情景畫，加深其對民族團結的理解。為更多的師范學子提供展示才華的平臺。將從各班征集的作品進行篩選展覽，擴大活動影響效果。 — 4— 開展 “ 民族團結全家福 ” 創(chuàng)意照片征集活動。鼓 勵同學們在班級、宿舍等校園內場所拍攝與同學之間互相幫助學習、快樂生活的圖片，積極展現(xiàn)師范學子互幫互助、團結進步的優(yōu)良風貌。 以班主任老師和心理學專業(yè)老師為成員組建師生一對一心理咨詢站。針對在學習和生活中和他人相處有困難、思想上有障礙的學生進行單獨的心理輔導。幫助其樹立正確的生活觀念，積 第 16 頁 共 18 頁 極引導其與同學和諧相處，樂觀面對學習和生活中的困難。對于特殊學生出現(xiàn)的心理問題以及解決對策要做好統(tǒng)一記錄，做到保密、尊重、貼心的原則。 各班設立 “ 民族團結 ” 才藝展示角。每周定期組織學生輪流到各班參觀班級同學 創(chuàng)作的手工作品，觀看民族歌舞展示。促進班級之間的交流，為進一步構建和諧校園打下堅實的基礎。 舉辦校級 “ 民族團結一家親 ” 精品團活觀摩會。通過統(tǒng)一策劃、作品征集、集中展示，幫助學生了解民族團結的深刻內涵。以精品團活作品的展示形式，積極形成示范效應，更好地起到思想引導作用。 開展以 “ 民族團結一家親我愛師范大家庭 ” 主題演講、征文比賽。鼓勵語言表達出色、熱愛民族團結、整體風貌積極向上的同學參加比賽，通過語言和文字表達對民族團結的重視以及愛國愛校的美好感情。舉辦民族風俗文化交流座談會。邀請各民族教師 以及學生代表，以座談會的形式暢所欲言，交流民族文化，促進不同民族之間的交流?？砂才?ppt 進行現(xiàn)場展示以及相關主題的討論活動，實現(xiàn)各民族同胞彼此了解、互相尊重、共同澆灌民族團結之花的目的。 — 5— 組織學生利用假期或者周末進行民族美食制作分享的活動。在學校條件允許的情況下，通過一同制作民族美食、感悟各民族 第 17 頁 共 18 頁 飲食文化加深對彼此的了解與交流。 設置校園 “ 民族團結一家親 ” 留言墻。鼓勵同學們暢所欲言，記錄下每個人對民族團結的領悟和如何用自身的實際行動推進民族團結。 開設以民族團結 為主題的道德大講堂。圍繞民族團結的深刻內涵、新疆民族文化發(fā)展、如何維護民族團結等內容開設教育課堂，通過授課教師講解、心得總結讓民族團結深入人心。 此外，工會還進行了學唱民族歌曲、舉辦民族團結為主題的舞會、學唱民族歌曲、《民族團結應知應會》有獎知識競賽、教職工之間幫扶我校困難職工等活動。 五、活動要求 民族團結一家親的一系列活動高度重視，精心組織，認真結合我校學生實際，力爭開展的活動學生感興趣、想參與、有收獲。 活動的組織工作合理分工，各級團干部通力配合。做好活 動的前期宣傳和組織工作。以校團委為工作實施點，逐級傳達到各班團支部，鼓勵更多的青年團員積極參與其中。 及時總結、擴大宣傳。對每一次活動進行影像資料的留檔和活動信息的記錄提交工作。通過校園公告欄、廣播站、新媒體平臺對活動進行宣傳和集中展示，表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予一定的德育加分以及表 — 第 18 頁 共 18 頁 6— 彰獎勵。 六、領導小組 XX 市師范學校成立 “ 民族團結一家親 ” 活動領導小組，校黨委書記王愛英任組長，校長黃志國任副組長，教務科、學生科、工會等教職工廣泛參與，充實工作力量。其 他各科室齊抓共管、密切配合，全社會共同參與。 2024 XX 市師范學校年 10 月 26 日 — 7—
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