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4民族團結(jié)一家親活動方案[最終定稿]-免費閱讀

2025-09-10 15:30 上一頁面

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【正文】 對每一次活動進行影像資料的留檔和活動信息的記錄提交工作。 開設(shè)以民族團結(jié) 為主題的道德大講堂。鼓勵語言表達出色、熱愛民族團結(jié)、整體風(fēng)貌積極向上的同學(xué)參加比賽,通過語言和文字表達對民族團結(jié)的重視以及愛國愛校的美好感情。對于特殊學(xué)生出現(xiàn)的心理問題以及解決對策要做好統(tǒng)一記錄,做到保密、尊重、貼心的原則。通過鼓勵在校各個民族學(xué)生親手繪制情景畫,加深其對民族團結(jié)的理解。 共同 “ 走親戚 ” 。教師在春節(jié)、古爾邦節(jié)、中秋節(jié)、肉孜節(jié)等傳 統(tǒng)節(jié)日期間,與結(jié)對認親戶互相走動拜訪,了解各民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),增強對中華民族文化的認同,促進各民族文化的相互交融。 共謀致富門路。 持續(xù)深化 “ 去 極端化 ” 宣傳教育,豐富載體、創(chuàng)新形式、提升效果,進一步增強各族群眾抵御防范宗教極端思想滲透侵蝕的能力,堅決與 “ 三股勢力 ” 作斗爭。第二局開始前,老師鼓勵我們要團結(jié)一心、團結(jié)就是力量。而其中也體現(xiàn)了民族團結(jié)一心的意義。這是我們常唱的一句歌詞,每當(dāng)這熟悉的旋律響起,我都會感到無比自豪。各分組要做好各項活動、圖片等檔案資料的收集歸檔,年底統(tǒng)一交辦公室存檔。局機關(guān)全體干部要充分認識組織開展 “ 民族團結(jié)一家親 ” 活動是實現(xiàn)自治區(qū)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)的重要舉措,是市委、市政府推進民族團結(jié)工作的重要舉措,是財政干部講政治、顧大局的重要體現(xiàn),全局干部要上下一心,服從安排,相互配合,不折不扣的做好結(jié)對認親活動。 由單位統(tǒng)一安排,每月到魯克沁鎮(zhèn)英夏村、木卡姆村與認親戶集中開展 1 次文化活動,通過文藝演出、趣味運動會、 播放電影、惠民政策、法律法規(guī)宣講、家鄉(xiāng)對比變化教育等活動豐富群眾生活。(于 11 月 21 日前完成此行工作) (二)常態(tài)化開展結(jié)親活動 堅持每月開展 1 次與結(jié)對認親戶見面交流活動。 游戲開展活動 第 2 頁 共 18 頁 在活動結(jié)束時,將活動的材料及時上交,同時要積極大力的為此次加強民族團結(jié)的活動做充分的準(zhǔn)備工作。開展此次民族團結(jié)活動,目的是讓學(xué)生珍惜民族之間的友誼,將學(xué)校民族團結(jié)的大好局面向更好的方向發(fā)展。 尊重雙方的生活習(xí)慣,尊重對方的風(fēng)俗習(xí)慣。通過宣傳習(xí)近平總書記系列重要講話精神,宣傳黨和國家的民族宗教政策,宣傳國家法律法規(guī)和各項惠民便民政策措施,經(jīng)常走訪,開展 “ 去極端化 ” 宣傳教育,開展各類文化活 動、幫扶就業(yè)、增收脫貧,互學(xué)語言等活動,增強干部職工、聯(lián)系群眾民族團結(jié)意識,增進民族感情,以實際行動和形式多樣的活動,樹立各族群眾 “ 一家人 ” 思想。 春節(jié)、古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)期間要互相走訪看望,開展家庭聚會。 (五)加強互學(xué)語言 將互學(xué)語言與日常學(xué)習(xí)相結(jié) 合,加強局機關(guān)干部雙語學(xué)習(xí),堅持每天一句話,每年進行 2 次測試。嚴禁擺架子、擺身份、官僚作風(fēng),嚴禁走過場、一陣風(fēng),形式主義。 一、 “ 民族團結(jié)一家親 ” 實施方案領(lǐng)導(dǎo)小組組長:(黨總支書記) (德育主任)成員:全體班 主任 具體事務(wù)有德育處牽頭,各班級級配合。 我們 XX 省是一個多民族的省份,有 2 個少數(shù)民族。第 二局:我們因為有一點兒驕傲,所以讓四班把分數(shù)扳了回去了。塔城是多民族、多宗教、多元文化的地區(qū),扎實開展 “ 民族團結(jié)一家親 ” 活動,有利于更好地貫徹落實黨的民族宗教政策、推進民族團結(jié)進步事業(yè),有利于更好地踐行黨的群眾路線、保持黨和群眾血肉聯(lián)系,有利于更好地保障改善民生、凝聚爭取人心,有利于更好地鞏固和發(fā)展塔城各族人民長期團結(jié)和睦的優(yōu)良傳統(tǒng)。具體包括以下幾個方面: — 2— 共同學(xué)習(xí)提高。 第 14 頁 共 18 頁 共同參加勞動。 共學(xué)民族歌舞。結(jié)對教師兩個家庭所有 成員親密相依的定格,形象地詮釋了各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起的和諧團結(jié),一張張溫馨幸福的笑臉,在每一個人的心靈中鐫刻了親人永遠難忘的記憶。 以班主任老師和心理學(xué)專業(yè)老師為成員組建師生一對一心理咨詢站。通過統(tǒng)一策劃、作品征集、集中展示,幫助學(xué)生了解民族團結(jié)的深刻內(nèi)涵。在學(xué)校條件允許的情況下,通過一同制作民族美食、感悟各民族 第 17 頁 共 18 頁 飲食文化加深對彼此的了解與交流。做好活 動的前期宣傳和組織工作。其 他各科室齊抓共管、密切配合,全社會共同參與。 五、活動要求 民族團結(jié)一家親的一系列活動高度重視,精心組織,認真結(jié)合我校學(xué)生實際,力爭開展的活動學(xué)生感興
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