4民俗學(xué)的學(xué)習(xí)總結(jié)-資料下載頁
2025-09-02 15:06本頁面
【正文】 是一場成年禮，只知道是民間的習(xí)俗，上了民俗學(xué)這個(gè)選修后，我才漸漸理解了這種習(xí)俗的意義。曾也參加過很多場別人的婚禮，但并不明白其中的細(xì)節(jié)，比如 “ 納采 ” 、 “ 問名 ” 、“ 納吉 ” 等名詞，我并無法去理解其中的含義。但是，聽過老師的講課后我對這些詞才有了一定的概念。 學(xué)到的還有很多，感覺民俗學(xué)讓我收獲很多。我逐漸熱愛民俗學(xué)，選修是一段時(shí)間的，學(xué)習(xí)是一 生的。在今后的學(xué)習(xí)中，不管我有沒有機(jī)會再學(xué)習(xí)相關(guān)的課程，我依然會自己找一些相關(guān)書籍，繼續(xù)了解探索這些存在于民間的民俗與文化。 三、學(xué)習(xí)過程中存在的困惑 在民俗學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我存在著許多困惑。比如，我無法理解民間的算命，以及算生辰八字。算命先生是如何進(jìn)行測算的 第 5 頁 共 5 頁 呢。為什么有一些人能夠算得如此精準(zhǔn)。難道這真的是一種科學(xué)的算法嗎。具有可信度嗎。而如何根據(jù)兩個(gè)人的生辰八字計(jì)算兩個(gè)人是否會相沖。其間又有何依據(jù)呢。在婚俗中，回門為什么是在婚后第三天呢。這是一種由習(xí)慣演變成的風(fēng)俗還是有特定的意義呢。 還有很多類似的疑惑，我希望通過今后的學(xué)習(xí)得到解答。
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