【導(dǎo)讀】幼年父母雙亡,后來祖父母。這也對他后來的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了。層人物,尤其是下層婦女的悲慘遭遇?!堆﹪返茸髌贰T诖?,一位貴婦人看到……但是到了第二天早??墒钱?dāng)天傍晚……輪船上的故事……再讀課文,合作完成表格。為什么送出去又要回來呢?你認為送走是愛還是不送走是愛?么,請簡述理由。送,是否更能表現(xiàn)父母愛子之心?樣寫有什么好處?的孩子能過上好日子。當(dāng)有人開出優(yōu)越的條件時,貧窮。如果一開始就加以拒絕,就顯得不真實、不自然,也不能充分表達父母愛子之心。術(shù)感染力,打動讀者的心。本文重在對話語言描寫?!侗秤啊分兄卦谕饷埠蛣幼髅鑼?。文中說“與其舍掉一個孩子,結(jié)尾這家人在貴婦人的幫助下,想象一下他們的生活情