【正文】 4 年 440 萬，實際完成 450 萬。 三、綜治工作 矛盾糾紛排查調(diào)處化解工作。在各網(wǎng)格片建立 10 人以上的綜治信息員隊伍，堅持抓早、抓小、抓苗頭，及時收集、了解各類矛盾糾紛信息，排查治安隱患和不穩(wěn)定因素。加強以 社區(qū)司法所和網(wǎng)格片調(diào)委會（人民調(diào)解庭）為主的人民調(diào)解隊伍，以預防群體越級上訪和惡性刑事案件為重點，強化基層人民調(diào)解工作，做到 “ 小事不出網(wǎng)格片、大事不出社區(qū)、矛盾不上交 ” ，把問題解決在基層組織，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。為了提高基層干部的矛盾調(diào)處能力，今年， 3月份社區(qū)舉辦了一期調(diào)解員業(yè)務培訓班，共 65 人參加。全年轄區(qū)共調(diào)解民事糾紛 72 起，調(diào)解 72 起，調(diào)解率達 100%，成功率達 98%。 對排查出的治安重點地區(qū)（白馬生活購物廣場），社區(qū)和派出所進行了聯(lián)合整治，收到了良好的效果。對白馬生活購物廣 第 17 頁 共 20 頁 場治安重點 地區(qū)，今年 3 月份社區(qū)與派出所共抽調(diào) 10 名同志（社區(qū) 6 名、派出所 2 名、治安員 2 名）分白、夜兩班對白馬生活購物廣場進行了集中專項 整治。在集中整治期間，抓獲犯罪嫌疑人 1 人，制止打架斗毆 16 起，使白馬生活購物廣場的治安秩序有了明顯改觀，也促進了轄區(qū)內(nèi)長治久安。對突出的治安問題（非法傳銷）集中整治排查，及時排查變相疑似傳銷窩點 2 家。 8 月 10 日至 20 日，社區(qū)打擊非法傳銷工作指揮部組織公安 3 人次、工商 3 人次、行政執(zhí)法 52 人次、社區(qū) 13 人次、治安員及網(wǎng)格片干部等 55 人次，對張公山公園、白馬生活購物廣場及金域名城 新入戶進行了集中清理，依法傳喚一般傳銷人員 2 人。 重點人員的排查。對排查出的 13 名重點人員都建立了包保責任制，落實了包保人員。社區(qū)矯正對象 21 人，安置 21 人，安置率 100%，落實了監(jiān)管人員和責任人。特別是在重點敏感時期建立了穩(wěn)控機制，確保了不發(fā)生影響重大活動或社會穩(wěn)定事件。 做好部分企業(yè)軍轉干部穩(wěn)定。社區(qū)今年先后 6 次啟動維穩(wěn)工作預案，由于工作細致周到，無一例軍轉干部去省、進京上訪，目前社區(qū)共接收 46 名軍轉干部，逐人建立了檔案，落實了包保責任，并認真組織他們參加黨的組織活動。 四、文明創(chuàng)建工作 從 1 月份開始金域社區(qū)積極開展 “ 三線三邊 ” 整治工作及 第 18 頁 共 20 頁 城市管理日常工作，工作理念以團結為主線、以工作為細則、認真貫徹市區(qū)文明創(chuàng)建工作安排及部署。 自 4 月份以來，文明創(chuàng)建在社區(qū)是重中之重，由于基礎比較薄弱，工作難度比較大，通過社區(qū)及時調(diào)整思路、提標加壓、增加投入、加大力度，在工作中克服困難、承受壓力、尋找辦篇三：社區(qū)小學國防教育工作總結 社區(qū)小學國防教育工作總結 國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國 防素質(zhì)的基礎工程和中心環(huán)節(jié)。我校在上級領導的指導下，立足現(xiàn)實，著眼未來，以 “ 強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識 ” 為總體目標，以爭創(chuàng) “ 國防教育先進學校 ” 為動力，認真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的國防教育工作扎實有效地向前推進。 首先，我校教師利用了班會課向?qū)W生講述了一個又一個可歌可泣的抗震英雄的故事。讓學生感受到大災面前我們子弟兵們的英勇與頑強、可親與可敬。讓學生能從解放軍叔叔身上學到優(yōu)良的革命傳統(tǒng)和過硬的工作作風。學習解放 軍全心全意為人民服務、努力進取、樂于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，學習他們 “ 一不怕苦、二不怕死 ” 的革命精神，學習他們百折不撓、勇往直前的鋼鐵意志，學習他們一切行動聽指揮的組織紀律性，學習他們無私奉獻、 第 19 頁 共 20 頁 不斷進取的高尚品質(zhì)。讓學生了解到 2024 年是災難與榮耀并存的一年。但當風雪阻斷歸路，當主權面對挑戰(zhàn)，當圣火遭遇屈辱，當病毒吞噬生命，當列車沖出軌道，當?shù)卣鹚毫汛蟮貢r，我們中國人民眾志成城，勇敢面對磨難，挺起了中國人的脊梁。從一個個講述中讓學生感受到中華民族的自強不息，增強學生的愛國熱忱和國防意識，能夠居安思危，隨時為國 家作出貢獻。其次，我校教師還讓國防教育與日常教學有機結合。讓學生了解中國的近代史，分析當今世界的形勢，讓學生進一步受到愛國主義教育，培育以愛國主義為核心的民族精神。讓學生不要忘記 “ 落后就要挨打 ” 的歷史教訓，不要忘記境內(nèi)外敵對勢力的存在，不要忘記有的日本右翼勢力還在為罪惡戰(zhàn)犯招魂、為侵華戰(zhàn)爭翻案，不要忘記世界還依然很不太平。我們要大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，這是我國各族人民風雨同舟、開拓進取的強大精神支柱，鼓舞和激勵著一代又一代中華兒女為實現(xiàn)國家繁榮富強和人民幸福而團結奮斗。我校每個班級都開展了 “ 祖國 在我心中 ” 的演講比賽，學生們個個心潮澎湃，斗志昂揚，立志做愛國的好少年。 最后，我校教師還讓國防教育與學生平時的行為規(guī)范相結合。要求學生們應該時時處處以軍人的言行來要求自己，國防教育、愛國主義教育應該同愛學校、愛班級與自己的言行緊密結合在一起。因此我們要求學生從小事做起，從我做起，嚴格按照《小學 第 20 頁 共 20 頁 生守則》、《小學生日