4某年校長考察報(bào)告-資料下載頁
2025-09-02 14:14本頁面
【正文】 顧了個(gè)別差異；他們還讓學(xué)生自己添加附加題，并給附加題起一個(gè)好聽的欄目名稱如 “ 名人名句 ” 、“ 小小評論員 ” 、 “ 一句話新聞 ” 、 “ 好詩大家讀 ” 、 “ 班 級小故事 ” 、 “ 說給老師的話 ” 等。學(xué)生們在作業(yè)的設(shè)計(jì)上都與眾不同，獨(dú)具匠心。作業(yè)積極性空前高漲，效果很好。 （三）南京白云園小學(xué)的辦學(xué)特色：小班化教學(xué)是白云園小學(xué)的辦學(xué)特色。這個(gè)學(xué)校打破了傳統(tǒng)的的課堂教學(xué)形式，幾十個(gè)學(xué)生圍坐在一起，老師沒有講臺(tái)，就穿插在學(xué)生中間上課，采用的是 “ 兩自一歸納 ” 教學(xué)模式，即：自學(xué)、自教、老師歸納。幾年來，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和自學(xué)能力得到了鍛煉和提高，師生之間、生生之間的交流與合作得以和諧的進(jìn)行，校園內(nèi)的墻壁上、樓梯口等懸掛的都是學(xué)生們自己的書法、繪畫作品。學(xué)生的個(gè)性 第 5 頁 共 5 頁 得以盡 情的張揚(yáng)和發(fā)展。 （四）揚(yáng)州梅嶺小學(xué)的辦學(xué)特色。揚(yáng)州梅嶺小學(xué)，是一所歷史悠久、底蘊(yùn)深厚的老校，現(xiàn)在的梅嶺已經(jīng)在北京等地創(chuàng)建了自己的分校，打出了梅嶺品牌。學(xué)校一直把科研當(dāng)做立校之本，并作為梅嶺的傳統(tǒng)得以繼承和發(fā)揚(yáng)。梅嶺始終憑借課題研究開展教科研工作，也正是由于一個(gè)個(gè)扎實(shí)的課題研究，才使梅嶺永保興旺發(fā)達(dá)。自 2024 年起，美嶺小學(xué)開始
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