4某年某年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃-資料下載頁
2025-09-02 14:12本頁面
【正文】 的德育資源，不失時(shí)機(jī)地利用這些素材在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。針對(duì) 本班學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，我將狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，特別是要讓更多的學(xué)生在課堂中參與到學(xué)習(xí)中來，讓他們的思維動(dòng)起來。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追 第 5 頁 共 5 頁 我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮，從而提高每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。 （ 2）開展 “ 課前一分鐘見聞?wù)?” 活動(dòng)。 語文教學(xué)主要是培養(yǎng)學(xué)生們的聽、說、讀、寫能力。但在實(shí)際 教學(xué)中，教師們又往往只注重聽、讀、寫能力的培養(yǎng)，而忽視了說的能力的訓(xùn)練。 “ 課前一分鐘見聞?wù)?” 既鍛煉了學(xué)生們的膽量和口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)了他們的自信心和勇氣；又提高了同學(xué)們觀察問題、分析問題的能力，開闊了眼界，擴(kuò)大了知識(shí)面，豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活；同時(shí)溝通了教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的心。 （ 3）抓好每次單元考試和期中、期末考試工作。
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