【導(dǎo)讀】為深入貫徹黨的十九大會(huì)議精神,鞏固科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成效。師師德建設(shè)》、《教師法》等內(nèi)容。大家學(xué)習(xí)積極性很高,學(xué)習(xí)的。興趣也很濃,受到的啟發(fā)更多,下面我談一下此次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。本次學(xué)習(xí)的主題是“轉(zhuǎn)作風(fēng),樹師德”,這就提醒或者暗示我們,接下來(lái),我將剖析自己存在的問(wèn)題,并找出今后努力的方向。與型自我的新形象。失,少說(shuō)為妙”的思想,因此,只要是開會(huì)討論,我能不說(shuō)就不說(shuō),無(wú)形之中產(chǎn)生了一種消極的思想,使我不愿參與討論,的綜合素質(zhì),樹立參與型自我的新形象。中間雖然也受人啟發(fā),要堅(jiān)持每天在睡覺(jué)前看書半個(gè)小時(shí),但最終也沒(méi)有堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間。工作相對(duì)較忙是一方面,其實(shí)是一個(gè)。今后,我將徹底拋棄這種錯(cuò)誤的思想,除了積極。工作一直處于被動(dòng)的地位,缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新性。務(wù)實(shí)創(chuàng)新,努力為教師新形象的樹立作出自己更大的貢獻(xiàn)。縣教育事業(yè)復(fù)興提供有力保障。