4某年小學(xué)政教處工作總結(jié)-資料下載頁
2025-09-02 13:21本頁面
【正文】 優(yōu)化校園的物質(zhì)文化氛圍。 本學(xué)期，政教處積極向?qū)W校進言獻策，有規(guī)劃地搞好美化，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)校園管理民主化，人文化，在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄，請專業(yè) 設(shè)計公司制作版面，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，對教室進行 “ 人文化 ” 布置，定期對各班進行檢查評比。評比結(jié)果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學(xué)生從中汲取營養(yǎng)，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。 六、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡(luò) 第 8 頁 共 9 頁 對青少年的教育，尤其是養(yǎng)成教育，社會、家庭、學(xué)校必須形成合力，方可提升實效。為使學(xué)校教育在家庭中得到延伸，強化教育效果，本學(xué)期，我們進一步完善全員參與的 “ 三結(jié)合 ” 教育網(wǎng)絡(luò)，堅持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合：一是辦好家長學(xué)校，配合教務(wù) 處定期召開學(xué)生家長會，通過對家長的培訓(xùn)，提升家長素質(zhì)，提高家庭教育的功能。二是成立學(xué)校家長互訪制，指導(dǎo)家庭教育，互相協(xié)助，合作育人，使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口，營造養(yǎng)成教育服務(wù)。三是通過社區(qū)共建，與派出所建立共建合作關(guān)系，建設(shè)良好的外部育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生參加有益的社區(qū)服務(wù)，增強德育的針對性與協(xié)調(diào)性，提高德育的實效性。 七、存在問題： 常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。 安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真 正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。 由于時間、空間、以及經(jīng)濟條件限制，一些活動不能真正開展起來。 八、今后工作思路： 德育創(chuàng)新：積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法； 德育隊伍建設(shè)：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育 第 9 頁 共 9 頁 作用，人人成為德育工作者； 德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。將學(xué)校德育工作在 “ 校本教育 ” 的基礎(chǔ)上，不斷向社會延伸，拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感，避免流于形式。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1