校園廣播主持稿范文八篇-資料下載頁
2025-09-02 12:56本頁面
【正文】 是真實(shí)的性情表現(xiàn)哦。 第三板塊：心理笑話 乙：聽了這么多關(guān)于耐心的理論，同學(xué)們也對耐心有了較深的了解吧，下面讓我們聽一個(gè)小笑話放松一下吧。 甲：河邊，有一個(gè)青年一直在看一位老者釣魚，老者問青年： “ 你已經(jīng)看了我 3 小時(shí)了，為什么你自己不試釣一下 ?” 青年回答： “ 我沒有耐心。 ” 乙：不管同學(xué)們笑沒笑，反正我是笑了。本期的 “ 心靈有約 ” 節(jié)目快接近尾聲了，其實(shí)真正要做到耐心其實(shí)不是一件容易的事。 甲：讓我們使出 “ 初生牛犢不怕虎 ” 的沖勁，懷著 “ 海闊憑魚躍，天高任鳥飛 ” 的抱負(fù)，在遇到任何困難和挫折時(shí)，永遠(yuǎn)不要失去耐心，祝大家成功 ! 合：再見 ! 校園廣播主持稿八 (開播前播放校園歌曲 —— 《讓我們蕩起雙槳》 ) 甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家早上好 ! (播放背景音樂 —— 《秋日私語》鋼琴曲 ) 甲：春暖花開，萬物復(fù)蘇。在這時(shí)節(jié)里，我們放飛童年夢想 。在春暖的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗。在這美 好的日子，我們龍門中心小學(xué)校園廣播站又和大家見面了。 乙：校園廣播站暫開設(shè) “ 校園動(dòng)態(tài) ” 、 “ 國內(nèi)外新聞 ” 、 “ 好人好事 ” 、 “ 美文共賞 ” 、 “ 生活小常識 ” 、 “ 科技小天地 ” 、 “ 英語棒棒糖 ” 等欄目，熱忱歡迎全體同學(xué)，在老師的精心指導(dǎo)下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動(dòng)現(xiàn)已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個(gè)好聽又有新意的名字。 甲：作為廣播員，我們的成長和進(jìn)步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠地為大家服務(wù)，在你我之間架起一座溝通的橋梁。 乙：下面請欣賞首播特別節(jié)目 “ 起飛吧，雛鷹 ” 由小小播音員 __——— 為您朗誦。 (播放背景音樂 ——《梁?！蜂撉偾祝涸谝魳仿曋虚_始 ) 附 。 起飛吧，雛鷹 這里是浩浩蕩蕩、廣闊無邊的知識海洋，海上有一支強(qiáng)大的精英隊(duì)伍，他們不負(fù)眾望，正領(lǐng)著一群活潑可愛的孩子揚(yáng)帆起航，駛向勝利的遠(yuǎn)方。這就是龍門中心小學(xué)學(xué)校 —— 一所新世紀(jì)現(xiàn)代化的學(xué)校 ， “ 優(yōu)雅校園、溫馨家園、科技樂園 ” 是她彰顯特色的名片。這里是邁向成功的起點(diǎn)，這里是放飛夢想的殿堂。生活在這里，就像置身于無邊無際的藍(lán)天，永遠(yuǎn)是晴朗、廣闊的天際，而我們就是展翅的雛鷹，自由自在地翱翔。 這里只有知識的源頭，沒有知識的盡頭 。這里只有自由，沒有束縛 。這里只有勤奮，沒有懶惰 。這里只有永恒的發(fā)展，沒有呆滯的停留。 這里就像一條多姿多彩，鋪滿新鮮感的道路，這里又像是競賽場。這里有友誼，有親切，有尊敬，還有微笑在這里可以找到歡樂，找到目標(biāo)，找到理想，找到屬于自己的一片藍(lán)天。 雛鷹，你飛吧，展翅飛翔吧 !在這 方美麗的天空，你我盡情舞動(dòng)彩翼，盡情享受陽光。 乙： “ 起飛吧，雛鷹 ” 這是對我們所有人的熱切呼喚。欣賞完主持人深情地朗誦，接下來，讓我們一起走進(jìn) “ 美文共賞 ” 欄目，去聽聽一個(gè)中國孩子的心聲 —— “ 我是中國人 ” 。 (配樂朗讀 —— “ 我是中國人 ”) 甲：是啊，我驕傲，我是中國人 !此時(shí)我不由得想起諄諄教導(dǎo)， “ 為中華之崛起而讀書 ”! 親愛的同學(xué)們，讓我們從小學(xué)好科學(xué)文化知識，練好本領(lǐng)，立志長大報(bào)效祖國吧。 乙：老師們，同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健 康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡前程。今天的播音到此結(jié)束，謝謝各位收聽。咱們明天再見。 校園廣播主持稿精選范文
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