最新關于小學課外活動策劃方案【9篇】-資料下載頁
2025-09-02 12:49本頁面
【正文】 明，愛護公共設施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛(wèi)生。 全體學生必須統(tǒng)一校服，佩戴好紅領巾（不用戴?？ǎ?，并帶好適量的食水和干糧。在坐車途中，要求學生坐車時不準將手、頭等部位伸 出窗外，不大聲喧嘩；參觀和活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逐、不打鬧，愛護好一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑，所有雜物都放進自己準備的垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬樹木，不到高處和危險的地方玩耍，不亂動景點設施和器材、車輛。班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假。 以班級為單位，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動要聽從班主任及工作人員的指揮。班主任安排小組長管理同學。周三中午放學前各班統(tǒng)一上交名單到（凌老師）處。（正副班任寫上電話。文檔一式 3份上 交，文檔共享） 活動結束后，帶隊老師應清點人數(shù)，進行活動小結，表揚好人好事。希望各班組織學生寫好活動感想（下周二每班上交 5篇大隊部）。 級長把不參加活動的學生統(tǒng)計好，注明是否食宿生。周三把名單交給徐璐老師，由老師負責監(jiān)管學生學習。周四到六（ 1）班集中。各級語、數(shù)、英各安排一節(jié)課練習。 最新關于小學課外活動策劃方案精選篇 9 一、指導思想： 以《語文課程標準》的理念為指導，貫徹落實江夏區(qū)教育局 “ 十二字 ” 工程，在努力提高語文課堂教學效益的前提下，通過開展豐富多彩的語文課外實踐活動，激發(fā)學生學習語文的興趣， 開拓在生活中學語文、用語文的時間和空間，堅持 “ 語文學習生活化 ”“ 學生生活語文化 ” 的指導思想，把語文學習的觸角伸向廣闊的社會時空，在語文實踐活動中提高語文應用能力，全面提高中小學生的語文素養(yǎng)。 二、活動目標 ㈠全區(qū)各中小學校領導、業(yè)務處室、語文教研組及語文教師高度重視語文課外活動的開展，分別制訂并認真實施各校的《語文課外活動實施方案》； ㈡各校根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一部署，結合各校具體實際，開展有針對性的語文課外實踐活動。 ㈢各年段學生完成《語文課程標準》規(guī)定的課外閱讀量（小學 145萬字，中學 260萬字，高中 400萬字），有條件的學校應應超額完成。 ㈣學生語文學習興趣濃厚，有課外讀書看報的習慣，用筆表達意見的愿望和能力。 ㈤各年段學生參加各級競賽（小學讀書比賽，中學語文知識競賽，楚才作文競賽）成績逐年提高。 三、具體要求： 各校根據(jù)《江夏區(qū)中小學語文課外活動實施方案》，結合學校實際，制訂切實可行的《中小學語文課外活動實施方案和細則》及各班級的《班級語文課外活動實施方案》。 各校要為語文課外活動的開展創(chuàng)造必要的條件，在硬件配置及軟件培訓方面加大投入力度。如圖書室圖書配置，閱報欄的開辟，語文其他實踐活動的場地器材的跟進等要不斷改善。 要調(diào)動學生參與語文課外活動的積極性。可在全校范圍內(nèi)展開問卷調(diào)查，開展學生樂意參與的語文課外活動，如組建文學寫作社團，開展播音、采訪、練筆、演講、讀書、論壇、網(wǎng)絡交流等各種形式的語文課外活動，在活動中提高學生的語文能力。 發(fā)揮語文教師專業(yè)特長，做到人盡其用。對擔任學校課外活動指導任務的教師在工作量折算及績效工資發(fā)放方面優(yōu)先考慮，提高語文教師 參與指導課外活動的工作積極性。 各校在實踐中定期總結，交流，解決工作中出現(xiàn)的新問題，總結工作經(jīng)驗，鼓舞干勁，不斷創(chuàng)新活動形式，努力提高課外活動的質(zhì)量。 正確認識課外活動的地位，夯實課內(nèi)，學在課堂。堅持 “ 得法于課內(nèi)，得益于課外 ” 的語文教學思想，注重課堂教學與課外活動的溝通融合，力避 “ 課外轟轟烈烈，課堂濤聲依舊 ” 這一本末倒置的現(xiàn)象。 四、本年度語文課外活動安排 5月 ⑴ 江夏區(qū) “ 五彩杯 ” 學生書法比賽； ⑵ 小學教師書法團體（個人）比賽； ⑶“ 楚童杯 ” 少年兒童故事大王比賽現(xiàn)場比賽 6月 ⑴ 教師談 “ 語文課外活動 ” 懇談會，交流工作構想 ⑵ 各校安排暑期語文課外活動 9月 “ 暑期愛讀的一本書 ” 征文；上交文稿區(qū)教研室 10月 “ 我愛我的祖國 ” 演講比賽現(xiàn)場比賽區(qū)教研室 11月小學生古詩誦讀比賽；現(xiàn)場比賽區(qū)教研室 12月小學 56年年級閱讀知識競賽；
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1