【正文】 員會(huì) )及所屬相關(guān)部門。落實(shí) “ 控輟 ” 職責(zé)，建立覆蓋全鄉(xiāng)鎮(zhèn) )辦事處的控輟 ” 工作網(wǎng)絡(luò)。 六、鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )政府 (街道辦事處 )要結(jié)合外地實(shí)際。保證當(dāng)?shù)赝W(xué)率每年都有所降低。要從行政、經(jīng)濟(jì)、法律方面保證適齡兒童、少年接受九年義務(wù)教育，全面領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施好區(qū)域內(nèi)的控輟 ” 工作。要支持學(xué)校搞好素 質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。不允許給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，要堅(jiān)決取締以片面追求升學(xué)率為目的各種單項(xiàng)評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)行為。 七、依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十五條及《 省義務(wù)教育條例》第五十二條規(guī)定：除因疾病或者特殊情況。適齡兒童、少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的由當(dāng)?shù)厝嗣裾畬?duì)基父母或其他監(jiān)護(hù)人批評(píng)教育 ”屢教不改者，處一百元罰款，并強(qiáng)制其履行義務(wù) ” 拒不執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)決定的由鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )政府 (街道辦事處 )申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行。 八、村民委員會(huì) (社區(qū)居民委員會(huì) )要依據(jù)有關(guān)政策和法律法規(guī)。采取具體、靈活的措施，抓實(shí)、抓細(xì)、抓好 “ 控輟 ” 工作。 九、教育行政部門在控輟 ” 工作中負(fù)有直接責(zé)任。教育局局長(zhǎng)是本部門 “ 控輟 ” 工作的第一責(zé)任人。強(qiáng)化管理，全面領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管好學(xué)校的控輟 ” 工作。 教育學(xué)校工作計(jì)劃范本篇 6 20__年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教育行政部門的精心指導(dǎo)下，我局全力實(shí)施 “ 三個(gè)全域、兩大攻堅(jiān) ” 戰(zhàn)略行動(dòng)，以創(chuàng)建省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣為抓手，繼續(xù)抓好教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)工作，重點(diǎn)推進(jìn)校園文化建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量提升和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)等工程，大力促進(jìn)全縣教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。 (一 )加快創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣工作步伐 鞏固省教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)成果 ，為 “ 創(chuàng)先 ” 夯實(shí)基礎(chǔ)，我縣擬于加快推進(jìn)各學(xué)?；ňS修工程、設(shè)備設(shè)施配送、校園環(huán)境整治等工作，按時(shí)提交創(chuàng)建省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣主體申報(bào)材料，爭(zhēng)取于 12 月份迎接省對(duì)我縣創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣督導(dǎo)驗(yàn)收。 (二 )扎實(shí)推進(jìn)全域文明建設(shè)，確保見(jiàn)成效 繼續(xù)組織開(kāi)展 “ 文明校園 ”“ 依法治校示范校 ”“ 社會(huì)在主義核心價(jià)值觀試點(diǎn)學(xué)校 ”“ 未成年人思想道德教育試點(diǎn)學(xué)校 ”“ 明禮學(xué)校 ”“ 詩(shī)韻學(xué)校 ”“ 毒品預(yù)防教育試點(diǎn)學(xué)校 ” 的創(chuàng)建工作，助推文明建設(shè)。深化未成年人思想道德教育工作，開(kāi)展 “ 重品行、學(xué)榜樣 ” 活動(dòng)，評(píng)選各類美德少年、文明少年、文明班級(jí) 等主題活動(dòng)，廣泛開(kāi)展 “ 我們的節(jié)日 ” 主題系列活動(dòng)。 (三 )貫徹落實(shí)好 “ 項(xiàng)目年、落實(shí)年、成效年 ” 工作 繼續(xù)跟進(jìn)黃埔學(xué)校項(xiàng)目、 __縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)訓(xùn)教學(xué)樓及精準(zhǔn)扶貧職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目進(jìn)度，確保項(xiàng)目順利完成。提前謀劃，充分爭(zhēng)取各部門的支持和配合，快速推進(jìn)黃埔學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)度，確保按時(shí)完成計(jì)劃任務(wù)，力爭(zhēng) 20__年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)。同時(shí)，積極推進(jìn) __小學(xué)建設(shè)立項(xiàng)，及早解決縣城小學(xué)學(xué)位緊缺的問(wèn)題。 (四 )深化教育改革 推行教師師德承諾制度，以 “ 敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人 ” 為核心，以 “ 立德樹(shù)人、做好學(xué)生引路人 ” 為重點(diǎn)，以治理有償 家教，嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為為抓手，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)廣大教師以身立教、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的責(zé)任感和使命感，努力打造一支人民滿意的教師隊(duì)伍。 穩(wěn)步推進(jìn) “ 縣管校聘 ” 各項(xiàng)工作。根據(jù)中央、省、市、縣的工作要求，結(jié)合我縣實(shí)際，制定我縣 “ 縣管校聘 ” 實(shí)施意見(jiàn)，認(rèn)真組織各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展 “ 縣管校聘 ” 工作。 (五 )抓教育質(zhì)量提升。 將校園文化建設(shè)和教育常規(guī)工作相結(jié)合，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)教育質(zhì)量提升。健全考評(píng)機(jī)制，充分發(fā)揮教教師的積極主動(dòng)性，打造優(yōu)秀的辦學(xué)團(tuán)隊(duì)，名師團(tuán)隊(duì)。繼續(xù)加強(qiáng)參評(píng)市學(xué)校文化建設(shè)示范校的建設(shè)，力求全部成功參評(píng)，打造兩到三所鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校成為縣校園文化示范校，引領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校校園文化建設(shè)。著力發(fā)揮 “ 研究、指導(dǎo)、服務(wù) ” 的職能作用，抓好常規(guī)教研，促使教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高。創(chuàng)新教研方式，經(jīng)常深入基層學(xué)校，深化課堂教學(xué)改革，致力打造高效課堂，扎實(shí)做好教學(xué)教研工作，把我縣教學(xué)質(zhì)量推上一個(gè)新臺(tái)階。 (六 )強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作。 加大 安全教育宣傳力度，開(kāi)展安全工作專項(xiàng)排查，加強(qiáng)學(xué)校飯?zhí)玫墓芾?，積極配合相關(guān)部門深入學(xué)校開(kāi)展學(xué)校食品安全工作專項(xiàng)檢查，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件發(fā)生。健全傳染病防控機(jī)制，配合相關(guān)部門指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)晨檢、因病缺勤病因追查、預(yù)防接種證查驗(yàn)等制度，預(yù)防傳染病暴發(fā)流行。做好中小學(xué)生因病缺勤監(jiān)測(cè)信息網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作，同時(shí)減少傳染病擴(kuò)散。 教育學(xué)校工作計(jì)劃范本篇 7 這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任 X 年級(jí)的英語(yǔ)，一部分學(xué)生思維敏捷，且對(duì)英語(yǔ)學(xué)生比較感興趣，學(xué)生課堂表現(xiàn)積極、主動(dòng)，樂(lè)于參與，樂(lè)于表現(xiàn)自己 (尤其以女生為主 )。但大部分學(xué)生尤其是男生基礎(chǔ) 較差，而且生性比較懶惰，不要背，不要讀，在教學(xué)中要充分考慮他們的接受能力，給他們適當(dāng)壓力，想辦法幫助他盡快提高，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)。 一、教材分析： 本冊(cè)教材強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的運(yùn)用，注重能力的培養(yǎng)，突出了興趣的激發(fā)，重視雙向交流，融合學(xué)科內(nèi)容，重視靈活擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)。吸收了當(dāng)今國(guó)內(nèi)外把英語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)的理論和成功的經(jīng)驗(yàn)，把這些教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同我國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成了適合我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)基本狀況的模式和方法。總思路是以話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語(yǔ)言結(jié)構(gòu)逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)完成實(shí)際目的的語(yǔ)言任務(wù)。即：話題 — 功能 — 結(jié)構(gòu) — 任務(wù)。 二、教學(xué)目標(biāo)： 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō) X 組會(huì)話，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀 X 個(gè)單詞和詞組并能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫 26 個(gè)字母，并簡(jiǎn)單運(yùn)用。 能聽(tīng)、做 X 個(gè) TPR 活動(dòng)。 能學(xué)會(huì) X 個(gè)小制作。 能唱 X 首歌曲。 能聽(tīng)、說(shuō)、唱 7 首歌謠。 能完成 X 個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。 能聽(tīng)懂 X 個(gè)幽默小故事。 能了解 X 項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。 三、教學(xué)措施： 融會(huì)話教學(xué)與情景表演之中。 巧用實(shí)物、頭飾、卡片、 chant 等來(lái)幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。 利用讀寫課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞書(shū)寫的指導(dǎo)。 注重學(xué)生英語(yǔ)思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學(xué)生形象的感知語(yǔ)言，形成一定的英語(yǔ)思維。 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中去。 豐富學(xué)生的課余生活，讓英語(yǔ)貫穿學(xué)生的生活中。 教育學(xué)校工作計(jì)劃范本