【課堂點(diǎn)睛】20xx-20xx八年級(jí)物理上冊(cè)小專題4凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用課件新版新人教版-資料下載頁(yè)
2024-11-21 21:35本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】“凸透鏡成像規(guī)律”。蠟燭后，沿光具座無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上始終得不到燭焰的像，你認(rèn)為可能的原因是。上述問題解決后，他們將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上的位置如圖，利用此原理工作的光學(xué)儀器有。一個(gè)倒立的實(shí)像。要使像成在光屏的中心，只調(diào)節(jié)凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向調(diào)。用焦距不同的三個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測(cè)量了像的高度，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。保持物距不變時(shí)，焦距越大，則像距越。使遠(yuǎn)處景物的像變大，俗稱“將物體拉近”。在同一位置拍同一個(gè)景物。相片甲所用的鏡頭焦距。6．如圖所示是佛教圣地五臺(tái)山的白塔。7．如圖所示，是小華用相機(jī)拍攝的桂林市杉湖上的雙塔相片。對(duì)此過程，下列說法中正確的是()A．小。10．小娟通過實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像規(guī)律。11．請(qǐng)完成下圖中的光路。圖甲是果蠅眼睛的特寫照片，圖乙是果蠅眼球局部再次?！靶⊙劬Α钡氖疽鈭D。制成蠅眼攝像機(jī)，以獲得更廣的攝像范圍。而人的每只眼睛只相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，因此視野較??；
【正文】 左側(cè) ， 光屏置于凸透鏡的右側(cè) 。 調(diào)節(jié)燭焰 、 凸透鏡和光屏的高度 ， 使它們的中心在 高度 。 (2)將蠟燭移到適當(dāng)位置 ， 改變光屏在光具座上的位置 ， 直到光屏上呈現(xiàn)清晰倒立 、 放大的實(shí)像 ， 此時(shí)蠟燭到凸透鏡的距離一定大于 10cm且小于 cm， 這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明 的成像特點(diǎn) (選填 “照相機(jī) ”、 “幻燈機(jī) ”或 “放大鏡 ”)。 同一 20 幻燈機(jī) 11． (2020年達(dá)州市 )請(qǐng)完成下圖中的光路 。 12． 果 蠅的每只眼睛都是由許多微型的 “小眼睛 ”組成的 ， 所以這種眼睛又稱為復(fù)眼 。 圖甲是果蠅眼睛的特寫照片 ， 圖乙是果蠅眼球局部再次放大的特寫照片 ， 其特點(diǎn)是每個(gè)小眼睛指的方向各異 ， 圖丙是其中一只“小眼睛 ”的示意圖 。 (1)請(qǐng) 你把果蠅的眼睛與人眼相比較 ， 分析它有哪些優(yōu)勢(shì) ， 為什么 ？ (2)你 能運(yùn)用這一特點(diǎn)解決實(shí)際問題嗎 ？ 請(qǐng)說出一點(diǎn) 。 (2)制成蠅眼攝像機(jī) ， 以獲得更廣的攝像范圍 。 (1)果蠅的眼睛由許多小的凸透鏡構(gòu)成 ， 每個(gè)凸透鏡所指的方向各不相同 ， 這樣各個(gè)方向的景物均可通過不同小透鏡成清晰的像 ， 所以它的視野十分開闊 。 而人的每只眼睛只相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡 ， 因此視野較??；
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