20xx春季學校工作計劃-資料下載頁
2024-09-11 12:22本頁面
【正文】 年增長 15%以上，以奪取第七個惠州市高考成績進步獎 。中考考取重點高中也要比去年增長 15%以上，力爭再奪縣中考進步獎。 3. 繼續(xù)搞好各項軟硬件建設，為申評省一級學校和實施省樣本實 驗學校作好準備。 4. 繼續(xù)搞好新課標省級樣本學校的樣本工作。 三、主要工作 (一 )樹立創(chuàng)辦 “ 學習型學校 ” 新目標，進一步更新教育觀念。 “ 學習型學校 ” 目標就是要充分發(fā)揮學校每個成員的創(chuàng)造能力，形成一種彌漫于班級、年級與學校的學習氣氛，憑借著學習，使師生員工個體價值得到體現(xiàn)，使學校教育教學得到質量大幅度提升。 繼續(xù)領會貫徹黨的 xx 大精神 xx 大關于科教興國、教育創(chuàng)新、建立學習型社會和加強教師隊伍建設的重要論述是教育事業(yè)和教師隊伍建設的行動指南。我們要組織領導班子成員及全體教職工結合 工作實際，繼續(xù)認真學習黨的 xx 大精神，按照 xx 大關于構建終身教育體系和學習型社會的要求，增強加快教育發(fā)展的責任感和使命感。用 “ 三個代表 ” 重要思想指導工作實際，研究新情況，解決新問題，探索新途徑。 ，提升新課程理念 (1)新課程將改變學生的學習生活，也將改變教師的教學生活。教師將與新課程同行，將與學生共同成長。我們要順應形勢發(fā)展的要求，樹立新課程理念，轉變教育行為，提高教師綜合素質，使教師成為創(chuàng)造 21 世紀的一代復合型教師。學校將進一步完善校本培訓體系，采取校級、教導處、年級組、教師 “ 四級培訓 ” 形式，把集體學習與自學結合起來，堅持 “ 邊培訓、邊實驗、邊研究、邊開發(fā) ” 的原則，倡導培訓者與被培訓者平等交流對話，構建起校本培訓中開放與合作的模式。 (2)抓好 “ 學科培訓 ” 。組織教師進行 “ 新課程標準 ” 的學習，同時請專家分學科講解新課標，分析新教材 ,使教師進一步樹立新的課程觀和教學觀，把教材 “ 看活、備活、用活 ” ，創(chuàng)造出富有教師個性的課程。 (二 )加強黨風廉政建設，堅持依法治教，提高教育管理水平。 切實加強學校領導班子的思想作風建設，加強理論樹立公仆意識學習，增強黨性觀念，牢記 “ 立黨為 公、執(zhí)政為民 ” 的宗旨，形成團結有為、奮發(fā)向上的精神風貌。
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