【正文】 體措施 創(chuàng)設(shè)音樂表演區(qū)，擺放樂器和幼兒自制的沙球，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣，透過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒表現(xiàn)的欲望。 利用零星時(shí)間 (晨間、飯前、進(jìn)餐時(shí)、午睡起床時(shí) )給幼兒欣賞音樂養(yǎng)幼兒的感受力和欣賞力，初步能借助動(dòng)作、表情、語言等，表達(dá)對(duì)音樂的感受。 透過欣賞各種各樣的美術(shù)，激發(fā)幼兒畫和手工制作的興趣。在繪畫技能技巧的培養(yǎng)基礎(chǔ)上，繼續(xù)嘗試使用多種工具和材料，如印章、手掌、顏色、紙團(tuán)、積木等，透過畫、折、粘帖等方法來完成美術(shù)。 充分利用幼兒的作品布置教室環(huán)境，激發(fā)幼兒表現(xiàn)的潛力。 創(chuàng)設(shè)美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū)，讓幼兒想象、選取和創(chuàng)造。 建立建筑區(qū)，讓幼兒積塑、積木等材料表現(xiàn)日常觀察到的美。 四、保育工作 保證活動(dòng)室的采光度，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫潛力，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。 在日常的清潔工作中，我們務(wù)必做到一天一小掃、一月一大掃，并做好各項(xiàng)消毒工作，持續(xù)室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，持續(xù)室內(nèi)空氣流通。 堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。 五、家長(zhǎng)工作 透過家長(zhǎng)會(huì)及家訪工作，使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和資料，讓 家長(zhǎng)全方位的了解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)整教育觀念，及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)。虛心聽取家長(zhǎng)的意見推薦，耐心解答家長(zhǎng)的問題，并記錄分析改善工作，使家園教育更協(xié)調(diào)。 充分發(fā)揮 “ 家園聯(lián)系欄 ” 的作用，確保每周五向家長(zhǎng)公布下周各項(xiàng)活動(dòng)資料安排，并且豐富聯(lián)系欄的資料。定期在班級(jí)博客中展出幼兒活動(dòng)照片，讓家長(zhǎng)充分了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的狀況。 做好幼兒每月的 “ 成長(zhǎng)檔案 ” 的整理和記錄工作，突出成長(zhǎng)檔案的及時(shí)性和個(gè)別針對(duì)性。 樹立全心全意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)的意識(shí)，為家長(zhǎng)排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼 兒在園的各項(xiàng)保教工作。要耐心做好個(gè)別家長(zhǎng)的配合工作，取得教育共識(shí)：要想鍛煉幼兒的潛力，家長(zhǎng)務(wù)必解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時(shí)，還要努力做好 “ 隔代家長(zhǎng) ” 的思想工作，取得他們的支持和配合。 充分挖掘利用家長(zhǎng)的 “ 才藝 ” 資源，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加 “ 開放活動(dòng) ” 等，參與幼兒園一日活動(dòng)的交流。 六、主題目標(biāo)： (一 )朋友見面真開心 能用心愉快地參與活動(dòng)，樂意與同伴合作游戲。 明白自己生日以及身邊朋友的生日月份，增進(jìn)朋 友間的友誼。 明白朋友間互相尊重、友好交往的重要性。 (二 )快快慢慢 進(jìn)一步了解一些 “ 快朋友 ” 和 “ 慢朋友 ” 的行動(dòng)速度和生活習(xí)性，明白在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 (三 )綠色家園 感受周圍環(huán)境的美，初步了解環(huán)境與人們生活的關(guān)系。初步懂得保護(hù)環(huán)境的好處，從而萌發(fā)環(huán)保意識(shí)。 認(rèn)識(shí)一些相關(guān)的環(huán)保標(biāo)志，了解并學(xué)習(xí)人們共同生活所務(wù)必遵守的公共規(guī)則。 (四 )我愛運(yùn)動(dòng) 讓幼兒初步掌握幾種簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。 幼兒明白適量的運(yùn)動(dòng)能給我們帶來健康。 在體育活動(dòng)中嘗試學(xué)習(xí)保護(hù)自己，使自己能夠完成體育活動(dòng)。 透過體育活動(dòng)，訓(xùn)練幼兒的堅(jiān)持性、吃苦耐勞的精神。 體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。 (五 )果蔬一家子 明白秋季是蔬菜豐收的季節(jié)，認(rèn)識(shí)幾種常見蔬菜，了解其外形特征及蔬菜和人們的關(guān)系和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，養(yǎng)成不偏食、不挑食的良好習(xí)慣。 在看看、聞聞、做做、嘗嘗等多種活動(dòng)中感受蔬菜的多樣性，激發(fā)幼兒制作的興趣。 明白醬菜是海寧的特產(chǎn)，了解簡(jiǎn)單的制作方法，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的自豪感。 (六 )紅黃藍(lán)綠 產(chǎn)生喜歡鮮艷美麗的色彩的情感，體會(huì)主角的善良品格。 運(yùn)用多種感官發(fā)現(xiàn)多姿多彩的食物認(rèn)識(shí)數(shù)字 4，明白它們所表示的數(shù)量和實(shí)際含義。 能用自己的語言大膽完整講述周圍的色彩世界，能自己檢查操作結(jié)果，提高手臂力量和動(dòng)作的靈敏性。 (七 )親親小動(dòng)物 ，愛護(hù)小動(dòng)物。 ，并愿意用語言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。 、了解動(dòng)物吃的食物。 、一齊游戲。 (八 )我的情緒 透過說說、演演、畫畫等形式表達(dá)自己的情緒。 嘗試想辦法持續(xù)好情緒，做一個(gè)高興的娃娃。 萌發(fā)幼兒關(guān)心他人，愿為好朋友帶來快樂的情感。 (九 )勇敢的我 愿意克服困難，做一個(gè)勇敢的孩子。 明白做了錯(cuò)事要知錯(cuò)就改。 鼓勵(lì)幼兒要不怕寒冷，早上起的早。 七、各月工作安排 九月份： 老生入托，開展安全、常規(guī)教育。 整理室內(nèi)外環(huán)境布置。 班級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)。 更新早操資料，訓(xùn)練幼兒早操。 結(jié)合教師節(jié)開展 “ 老師：您辛苦了 !” 主題活動(dòng)。 落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。 召開各班家長(zhǎng)會(huì)。 十月份： 完善班級(jí)環(huán)境布置。 全園幼兒早操常規(guī)評(píng)比。 培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開展。 幼兒園半日開放活動(dòng)。 十一月份： 更換床上夏令物品，作好清洗、收藏工作。 為 “ 秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì) ” 做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 組織幼兒秋游。 向本年級(jí)老師開放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí)。 十二月份： 增添床上冬令物品。 開展 幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)潛力。 繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng)，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查 (操作材料的應(yīng)用 )。 本年級(jí)教師利用自己特長(zhǎng)開展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 一月份： 結(jié)合元旦開展相關(guān)活動(dòng)。 展示本班特色成果。 大掃除。 營(yíng)養(yǎng)分析報(bào)告。幼兒身高體重測(cè)量。 填寫幼兒報(bào)告單。 學(xué)期結(jié)束，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作 期末家訪。 班務(wù)工作計(jì)劃