【正文】 活動上 傳網(wǎng)頁，建立班級成長圖文檔案。積極參加第三屆校文化藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生文化生活，展示學(xué)生特長。 ③ 加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和心理健康教育。配合德育辦做好對學(xué)生的愛國主義教育 。開展 “ 文明禮儀進(jìn)校園 ” 專題教育活動 。 開展雷鋒精神學(xué)習(xí)教育活動 。加強(qiáng)法制教育 。加強(qiáng)安全教育。 學(xué)習(xí)方面 ① 作好計劃，在全班推廣好的學(xué)習(xí)計劃。 “ 一年之計在于春 ” ，好的學(xué)習(xí)計劃對學(xué)期的發(fā)展尤為重要，讓同學(xué)根據(jù)自己的情況和每周時間安排、科目的特點(diǎn)做好適合自己的學(xué)習(xí)計劃，好的在全班推廣，最后定稿。 ② 營造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。在了解學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的情況下 ，加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育，成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)實行跟蹤，除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外，鼓勵他們有遠(yuǎn)大且符合實際的理想，化作學(xué)習(xí)的動力，同時把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點(diǎn)，對與落后的學(xué)生，為提高效率，準(zhǔn)備采取以點(diǎn)帶面的辦法，既選取幾個同學(xué)為工作重點(diǎn)，在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，同時鼓勵其他類似的學(xué)生給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?，讓中間階層的學(xué)生有緊迫感，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績。積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識，有 “ 你追我趕 ” 的比學(xué)風(fēng)格，提高整 體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。 ③ 專業(yè)課方面。積極配合美術(shù)老師做好學(xué)生的思想工作，鼓勵那些沒有美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)生提高自信心，鼓勵學(xué)生在美術(shù)上下功夫。 班級建設(shè)方面 ① 加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)：組建一支得力的班干部隊伍，發(fā)揮示范作用，帶頭作用，在常規(guī)建設(shè)、班級建設(shè)方面出謀劃策，為班級的整體進(jìn)步開創(chuàng)先鋒。 ② 加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制：實現(xiàn)責(zé)任到人與團(tuán)結(jié)協(xié)作相結(jié)合，切實作好班級日常工作。 ③ 加強(qiáng)學(xué)生自我管理：形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，增強(qiáng)學(xué)生自我管理的意識與能力，作到自習(xí)課全效率。 ④ 宿舍文化建設(shè)：營造家的感覺，在宿舍的環(huán) 境建設(shè)方面緊抓不懈。 ⑤ 形成藝術(shù)班特色：在高考美術(shù)目標(biāo)的大前提下，抓好文化課，同時形成本班特色，作到人人有特色，人人有手藝。 家校聯(lián)系方面： ① 經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理，支持班級管理工作。 ② 建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談，尤其是對 “ 雙后進(jìn) ” 的同學(xué)的家長特別重要。 ③ 認(rèn)真做好電話家訪工作，及時的了解學(xué)生的家庭情況并聽取孩子的在家表現(xiàn)。 ④ 充分利用家校路路通，跟家長保持密切聯(lián)系。 ⑤ 開好家長會，認(rèn)真聽取家 長的有意義的建議。 四、主要工作時間安排： 二月份： 組班：安排值日表、座位表，組建班委會并召開會議 制定班主任工作計劃 開展安全法制教育，出第一期黑板報：新學(xué)習(xí)暢想 整頓二操一升 迎接全校學(xué)生儀容儀表檢查 三月份： 召開寄宿生會議，總結(jié)上個月宿舍情況及晚自習(xí)情況 開展學(xué)雷峰系列活動 配合學(xué)校搞好文明禮儀進(jìn)校園專題活動 四月份： 開展衛(wèi)生知識教育 對學(xué)生進(jìn)行清明節(jié)放假教育 法制教育 班級文化建設(shè) 積極參與第三屆文化藝術(shù)節(jié)活動 五月份： 五四紀(jì)念活動 安全教育主題班會 六月份： 6 月 5 日世界環(huán)境日教育 6 月 26 日國際禁毒日教育 七月份： 做好期末復(fù)習(xí)動員工作 班主任做好學(xué)生素質(zhì)評定 休業(yè)式，發(fā)放暑假《致家長的一封信》 附：主題班會計劃 二月份 “ 新集體，新起點(diǎn)，新目標(biāo) ” “ 安全在我心中 ” 三月份 “ 雷鋒精神在哪里 ” “ 文明禮儀你我他 ” 四月份 “ 我的藝術(shù)之夢 ” “ 法律法規(guī)在我身邊 ” 五月份 “ 五月的獻(xiàn)禮 ” “ 對近期目標(biāo)是否的達(dá)成的思考 ” 六月份 “ 遠(yuǎn)離毒品，真愛生命 ” “ 綠色校園，綠色班級 ” 七月份 “ 夢想，正在行動 ” “ 假期計劃 ” 2023 藝術(shù)班班主任工作計劃篇 8 本學(xué)期我擔(dān)任了美術(shù)班班主任工作，在過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。本學(xué)期的班主任工作體會良多，主要有以下幾個方面。 一、心理疏導(dǎo)是第一要著 進(jìn)入高二后，隨著學(xué)習(xí)壓力越來越大，學(xué)生的心理問題也越來越突出。這一時期，學(xué)生容易產(chǎn)生急躁、壓抑、苦悶、自卑、焦慮等不良情緒，這些情緒給學(xué)生造成的不良影響非常大，如果不能因勢利導(dǎo)，及時排除學(xué)生心理上的暗礁，學(xué)生的成長和進(jìn)步就會受到極大 的阻遏。 我所帶的高二美術(shù)班共 50 人，女生占了 30 人，而女生心理承受力、自我調(diào)控力普遍較差，僅僅因為一次考試的失利、同學(xué)間鬧點(diǎn)小矛盾，便會產(chǎn)生自卑、煩躁、厭學(xué)情緒甚至有輕生的念頭。 有的同學(xué)會找老師、家長或其她同學(xué)傾訴，老師只要適當(dāng)開導(dǎo)加以解決 。而有的同學(xué)就會不喜言語、郁郁寡歡、心不在焉，長期積累影響到學(xué)生的成績和身心健康發(fā)展，這就要求班主任必須隨時保持高度的職業(yè)敏感，及時捕捉學(xué)生心理上的一個個微小的不和諧音符，幫助他們把握學(xué)習(xí)與生活的旋律，正確地認(rèn)識生活和自己，促使學(xué)生健康快樂成長。 二、激勵教育是關(guān)鍵 理想和志向?qū)τ谝粋€人的成長至關(guān)重要。高二的學(xué)習(xí)生活猶如一場馬拉松比賽，不僅是身體素質(zhì)和技能的比拼，更是意志的較量。我選擇了一些典型的事跡，利用座談會、周記摘要、 “ 榜樣激勵 ” 等方式，及時地教育、鼓舞學(xué)生，使他們樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，明確人生的方向，踏踏實實走好人生的每一步。 但高二學(xué)生對成功的渴望極其迫切，反而使他們對挫折的承受能力愈加薄弱。學(xué)習(xí)中遇到的一個小小的難題、一次考試沒考好，都可能使他們放大挫折和痛苦。 三、方法指導(dǎo)是根本保證 現(xiàn)在高考雖有六門功課，但基本的學(xué)習(xí)方法是相通的，班主任應(yīng)該從宏觀上加以指導(dǎo)。首 先要求學(xué)生科學(xué)地處理學(xué)習(xí)上的各種復(fù)雜關(guān)系，比如學(xué)科與學(xué)科、聽課與復(fù)習(xí)、教材與習(xí)題之間的關(guān)系，防止學(xué)生嚴(yán)重偏科或陷入習(xí)題的泥淖。 其次幫助學(xué)生建立知識網(wǎng)絡(luò)，逐步掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，形成科學(xué)思維，提高科學(xué)素養(yǎng)。再次幫助學(xué)生把握學(xué)習(xí)的規(guī)律，科學(xué)地制定復(fù)習(xí)計劃，使學(xué)習(xí)在緊張有序的狀態(tài)下進(jìn)行。 高二復(fù)習(xí)一般分為三個輪次。第一輪復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)學(xué)生抓牢基礎(chǔ)知識，對復(fù)習(xí)內(nèi)容及時歸納、總結(jié)，理清解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，掌握科學(xué)的解題方法和技巧 。第二輪復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生對知識進(jìn)行整合，開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 。第三輪復(fù)習(xí)時準(zhǔn)備幫助學(xué)生 擴(kuò)大解題思路，多進(jìn)行思維方法指導(dǎo)，增加習(xí)題量。