5社區(qū)圖書室工作總結(jié)-資料下載頁
2025-09-01 19:38本頁面
【正文】 程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、少先隊大隊部 開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動、 ? 書香校園 ? 美文朗誦比 賽、配合學(xué)校進行手 抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國 故事、有關(guān)發(fā)明家、運動員的故事等一系列圖書。通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了 學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。實踐證明，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用， 無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細(xì)致、繁瑣的工作，我 決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不 盡，用之不竭的知識源 泉。 篇三：和義西三社區(qū)圖書室總結(jié) 第 18 頁 共 20 頁 和義西里第三社區(qū)圖書室申報材料 隨著知識經(jīng)濟時代社會對各種知識、信息的需求越來越迫切，社區(qū)圖書室作為 ? 居民身邊的圖書館 ? 所具有的地域親和力和便利、快捷的借閱優(yōu)勢越來越明顯，這是其它類型圖書館所無法替代的，它已經(jīng)成為社會公眾首肯并積極參與的領(lǐng)域。如果說公共圖書館是人們獲取營養(yǎng)和血液的大動脈，那么社區(qū)圖書室就是星羅棋布、密如蛛網(wǎng)的毛細(xì)血管。它以規(guī)模適當(dāng)、貼近居民、方便讀者、實用奏效為辦事宗旨，來加深社區(qū)居民之間的溝 通和了解，增進彼此之間的友情和互信，提高整個社區(qū)居民的整體素質(zhì)，從而成為社區(qū)文化乃至社會文化和人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡闹匾M成部分。 和義西里第三社區(qū)圖書室自 2024 年掛牌成立，成為社區(qū)達標(biāo)文化室，它以服務(wù)居民為宗旨，提高居民素質(zhì)為目的，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)和文明和諧社區(qū)做出了重要貢獻。圖書室現(xiàn)有圖書5000 余冊，報刊雜志 18 種，涉及文學(xué)、科普、健康教育、法律等多方面，圖書由 XX 縣區(qū)圖書館配送、社區(qū)自有、科普益民資金購買、居民捐贈組成。西三社區(qū)圖書室以開展征文、寫讀后感、文化交流活動為目的，為社區(qū)居民 提供一個增長知識，陶冶情操的學(xué)習(xí)園地，一個溫馨而親切的休閑場所，一個能在其中促進交流，改善鄰里關(guān)系；修養(yǎng)性情，提升生活品質(zhì)的和諧歡樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。 第 19 頁 共 20 頁 和義西里第三社區(qū)圖書室建筑面積 120 平方米，閱覽桌椅 4套，書籍涉及文學(xué)、科普、健康教育、法律等多方面。西三社區(qū)積極開展 有獎?wù)魑?、科普繪畫、圍棋賽、法律講座等活動吸引社區(qū)各年齡段讀者，西三社區(qū)利用寒暑假讓社區(qū)青少年參與到圖書室活動中來，今年開展了 ? 在閱讀中成長 ? 有獎?wù)魑幕顒?，讓孩子們盡情享受一道豐盛的文化大餐。西三社區(qū)圖書室精心挑選適合少兒的書 籍供青少年閱讀，加強青少年讀好書、好讀書意識，并開展少兒優(yōu)秀讀物推薦活動，展出少兒名著、少兒道德修養(yǎng)、少兒百科全書、少兒經(jīng)典益智、勵志類等圖書 100 余冊，激發(fā)少年兒童的讀書學(xué)習(xí)興趣，開展暑期有獎?wù)魑幕顒樱?? 書 ? 為內(nèi)容征文，提高青少年的寫作水平?；顒庸舱鞯梦恼?20 余篇，評選出一二等獎各一名，參與獎若干。 西三社區(qū)圖書室堅持每天開放，為讀者服務(wù)，方便讀者隨時借閱。圖書室設(shè)專人管理，社區(qū)工作人員兼職負(fù)責(zé)，做好圖書借閱登記制度，整理圖書工作，年借閱圖書 4000 余次。同時做好圖書管理、文化活動、信息報送等 工作。社區(qū)圖書室不同于正規(guī)的大型公共圖書館，沒有一成不變的作息時間，它可以根據(jù)自身的實際情況，機動靈活地掌握開館時間。與社區(qū)居民的工作、學(xué)習(xí)時間錯開，從時間上迎合各種不同人群的不同要求，而且方便快捷，不受約束，居民不出小區(qū)就能汲取知識的營養(yǎng)，獲取大量 第 20 頁 共 20 頁 的信息，這就為體弱多病不便出行的群體提供了極大的便利，因而倍受他們的歡迎。 當(dāng)然，社區(qū)圖書室也會存在一些這樣或那樣的問題，例如社區(qū)圖書室的藏書資源陳舊，圖書更新慢，無法更好的滿足居民日益增長的閱讀需求。其次是社區(qū)經(jīng)費不足，無法保障社區(qū)圖書更新替換，只 有一部分書籍只能通過區(qū)圖書館更換。沒有經(jīng)費保障是社區(qū)建設(shè)與管理社區(qū)圖書室遇到的最大困難，嚴(yán)重制約了社區(qū)圖書室長期運行與發(fā)展。再者就是社區(qū)的圖書室管理兼職現(xiàn)象突出，管理人員大多沒有受過系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，加之人員流動頻繁，培訓(xùn)工作跟不上等原因，造成社區(qū)圖書室隊伍素質(zhì)普遍偏低，影響了社區(qū)圖書室業(yè)務(wù)工作的開展。 雖然社區(qū)圖書室尚處在發(fā)展和完善階段，在經(jīng)費、管理體制、人員等方面還存在著這樣或那樣的問題，但是隨著社區(qū)現(xiàn)代化管理體制的日益完善，社區(qū)文化建設(shè)的不斷加強，作為社區(qū)文化建設(shè)的重要組成部分，對豐 富居民業(yè)余文化生活，提高人民總體文化素質(zhì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的社區(qū)圖書室，一定會越辦越好。 和義西里第三社區(qū) 20241029
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