【導(dǎo)讀】、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。理解由生字組成的詞語(yǔ)。,理解“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”的含義。,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的人生道理,培養(yǎng)閱讀《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō)的興趣。2.通讀課文,概括主要內(nèi)容,練習(xí)分段并概括段意。用“”畫出生詞。①交流識(shí)記好方法,討論詞義。②分自然段朗讀課文,注意糾錯(cuò)。3.全班展示課文朗讀,相互考問(wèn)詞義。1.默讀1—6自然段,想想:我得到了一本怎樣的書?2.組內(nèi)練讀,交流想法。,你腦中產(chǎn)生了哪些疑問(wèn)?1.出示“活動(dòng)一”要求,學(xué)生活動(dòng)。,完成“活動(dòng)二”。2.重點(diǎn)理解“三代相傳”的原因??呆敒I遜在荒島上是怎樣克服困難的。2.小組交流,互相補(bǔ)充,教師相機(jī)點(diǎn)撥。,我們?cè)賮?lái)讀讀課題。樣催人奮進(jìn)的經(jīng)典著作,鼓舞著一代又一代人。得到凈化,知識(shí)得到拓展,能力得到培養(yǎng)??