4科學(xué)第二課堂活動計劃-資料下載頁
2025-08-31 09:17本頁面
【正文】 寶，進(jìn)行小發(fā)明、小制作。我們利用廢舊電池和用過的易拉罐制作用橡皮筋作動力的回滾器 。利用用過的小食品包裝袋和舊雨傘制作降落傘 。利用口服液的小藥瓶制作利用大氣壓原理來控制升降的升降小人 。廢棄的玻璃切割成相同大小的長條形，制作成了萬花筒和潛望鏡 。在晴好的天氣帶領(lǐng) 第 9 頁 共 10 頁 學(xué)生利用課間做光的匯聚實驗，到校園里的角落觀察小動物，觀察植物 。指導(dǎo)學(xué)生利用廢舊的飲料瓶子制作各種小飾品和小掛件 …… 上述幾點只是自己的一些設(shè)想，還不是很成熟，比如?；顒拥臅r間能否保證，活動材料是 否能找到，這些對活動都有很大的影響。但是我深知每一個學(xué)生需要有一個發(fā)揮自己特長的機會和一個創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的空間，所以自己一定朝著這個方面努力，同時也希望家長配合好這項工作。 第五篇：第二課堂活動計劃二年級上期語文第二課堂活動計劃 一、活動目的 為了讓每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展，體驗到學(xué)習(xí)的快樂，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，在班級中我將挖掘?qū)W生的個體差異，做好培優(yōu)補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，后進(jìn)生逐步提高，共享成功的快樂。 二、活動時間 第二課堂 活動時間 課堂 三、活動內(nèi)容 培優(yōu) 補差 第 10 頁 共 10 頁 四、具體措施 了解學(xué)生情況，找準(zhǔn)培優(yōu)補差對象。 幫助學(xué)困生樹立自信心。先分析學(xué)困生落后的原因，然后對癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心，再根據(jù)具體情況把比較差的功課補上去。 ，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。 充分利用第二課堂活動檢 查、督促學(xué)困生的課本知識掌握和運用。 對學(xué)困生提出切實可行的要求，如從不及格到 60 分等，增強他們學(xué)習(xí)的興趣和進(jìn)步的信心，優(yōu)等生堅持每周一次的 “ 思維訓(xùn)練 ” ，讓學(xué)有余力的學(xué)生提高自己的思維水平。 對學(xué)生的作業(yè)采用分層的布置。對于學(xué)困生，減少作業(yè)量，認(rèn)真查漏，專項訓(xùn)練。訓(xùn)練中選取學(xué)困生普遍不懂的問題，作為專項訓(xùn)練內(nèi)容，做到有的放矢。訓(xùn)練中讓成績好的學(xué)生發(fā)揮幫助作用，要求學(xué)生課內(nèi)完成作業(yè)，并及時講評。
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