2小苗與大樹的對話ppt課件ppt-資料下載頁
2024-11-21 06:14本頁面
【導(dǎo)讀】的“小苗”和“大樹”分別指的是誰？原名張苒，筆名張苗。家散論》《荷塘》等文章。中國語言學(xué)家、翻譯家、作家。北京大學(xué)東方語言學(xué)系教授、系主任，是中國著名國學(xué)大師。苗苗同季老交流了哪些問題？季羨林先生對于讀書，提出了哪些見解？１、把文章寫好，要多看書。貫通，不要偏科，要學(xué)好外語。３、進行古詩文積累。用了很長時間在討論看閑書。有建樹，恰似一株根深葉茂的大樹。季老很有涵養(yǎng)并且待人謙和，說。話語氣溫和，循循善誘。苗苗有很強的好奇心和求知欲，對季老充滿敬意，活潑天真。
【正文】 而季老學(xué)識淵博、學(xué)有建樹，恰似一株根深葉茂的大樹。他們交流的正是如何生長、汲取營養(yǎng)，才能使像苗苗這樣的孩子們成長為參天大樹。 說一說季老與苗苗分別有什么特點？ ? 季老很有涵養(yǎng)并且待人謙和，說話語氣溫和，循循善誘。 ? 苗苗有很強的好奇心和求知欲，對季老充滿敬意，活潑天真。 積累 閱讀，是一把鑰匙，為我打開知識 寶庫的大門。 閱讀，是一位向?qū)?，幫我找到智? 的源泉。 閱讀，是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看得很 遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
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