八年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃五篇-資料下載頁(yè)
2024-09-09 05:40本頁(yè)面
【正文】 之處指出。 繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)學(xué)集體備課，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)備課研討 努力開(kāi)發(fā)建設(shè) “ 數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫(kù) ” ，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享 開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用。 利用數(shù)學(xué)博客群，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研。 四、本期教研組月工作安排 附 :數(shù)學(xué)教研組月工作安排二月份 :各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn) 度表，撰寫教學(xué)教研計(jì)劃 教材研討 教師網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用培訓(xùn) 上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析三月份： 集體備課研討 理論學(xué)習(xí) 青年教師同課異教賽教活動(dòng) 評(píng)課活動(dòng) 課題研討會(huì) 檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)四月份 集體備課研討 期中測(cè)試 質(zhì)量分析 教師結(jié)隊(duì)交流活動(dòng) 數(shù)學(xué)競(jìng)賽 教師備課、學(xué)生作業(yè)檢查五月份 集體備課研討 指導(dǎo)學(xué)生寫數(shù)學(xué) 課題研討會(huì) 數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽 數(shù)學(xué)活動(dòng)示范課 教師網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用能力考核 結(jié)對(duì)教師相互聽(tīng)課活動(dòng) 檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)六月份 各教師擬寫、論文、案例 教師教材教 法考核 校本教材匯編 (優(yōu)秀教學(xué)反思、優(yōu)秀論文 集體備課質(zhì)量考核 期末考試 對(duì)各教師教研情況量化考核 教研組 八年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 5 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力 ,把探索 “ 先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練 ” 的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究 ,并結(jié)合 “ 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 ” 的學(xué)習(xí)與實(shí)踐 ,樹立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開(kāi)展校本研究，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。 二、工作要點(diǎn) 切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極實(shí)踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學(xué) 效率。 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用。 認(rèn)真開(kāi)展集體備課課和課題研究活動(dòng)，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。 繼續(xù)開(kāi)展對(duì)青年教師的 “ 磨課 ” 活動(dòng)，幫助中青年教師快速成長(zhǎng)，提高本組教師的課堂教學(xué)能力。 認(rèn)真組織師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。 深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比。 繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。 立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究。 加強(qiáng)資料建設(shè)，資源共享 三、具體措施 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。 進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開(kāi)展教科研活動(dòng)，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科 研能力，及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新。 八年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃相關(guān)：
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