4某年小學(xué)素質(zhì)教育規(guī)劃方案-資料下載頁
2025-08-30 22:33本頁面
【正文】 集體建設(shè)。第三階段（ 2024 年 10 月至 2024 年 12 月）：自主提高階段 該階段主要是繼續(xù)深化學(xué)校辦學(xué)理念，在已有的探索中，全方位提高學(xué)生的能力和素質(zhì)，形成自己的辦學(xué)特色。 （ 1）搭建展示學(xué)生自主創(chuàng)新能力的平臺(tái)，提供學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生組建各種 “ 社團(tuán) ” ，指導(dǎo)他們進(jìn)行 社會(huì)實(shí)踐，開展健康有益的、有利于各自興趣愛好發(fā)展的活動(dòng)，全面形成學(xué)校在以前兩階段的基礎(chǔ)上，開展讀書活動(dòng) —— 一個(gè)展現(xiàn)孩子智慧的天地；藝術(shù)節(jié) —— 一個(gè)展示孩子藝術(shù)才華的節(jié)日；體育運(yùn)動(dòng)會(huì)—— 一個(gè)讓孩子心動(dòng)不已的活動(dòng)，讓這些成為每個(gè)孩子童心飛揚(yáng)的節(jié)日。這些傳統(tǒng)的節(jié)日活動(dòng)從而成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)，從而成為學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)亮點(diǎn)。 （ 2）關(guān)愛特殊學(xué)生群體，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。關(guān)心特殊家庭學(xué)生，建立特殊家庭學(xué)生資料庫(kù)，從生活、學(xué)習(xí)上關(guān)心這些學(xué)生，給貧困學(xué)生學(xué)雜費(fèi)減免，結(jié)成固定的手拉手幫困對(duì)象，定期組織自強(qiáng)隊(duì)員開展 活動(dòng)，讓他們也同樣享受藍(lán)天下的一份至愛；加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，老師對(duì)有心理問題的學(xué)生建卡立檔，進(jìn)行心理輔導(dǎo)。（ 3）邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校作法制報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)生法律知識(shí)向?qū)W生、老師和家長(zhǎng)宣傳《未成年人保 第 8 頁 共 8 頁 護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織學(xué)生觀看預(yù)防青少年違法犯罪的圖片展，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，給行為偏差生召開談心式座談會(huì)，教育學(xué)生從小做個(gè)知法、懂法、守法的好公民。 （ 4）構(gòu)建三位一體的大教育格局，形成自己的辦學(xué)特色。 辦好家長(zhǎng)學(xué)校，讓學(xué)校、家庭 、社區(qū)的教育對(duì)學(xué)生無時(shí)不在的產(chǎn)生教育和影響，學(xué)校整合各種有利教育資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，充分發(fā)揮媒體的教育作用，也繼續(xù)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。拓寬學(xué)生生活學(xué)習(xí)的空間，讓他們?cè)诖笞匀缓蜕鐣?huì)中獲得知識(shí)、開闊眼界、鍛煉能力。充分利用各種教育資源，開展教育活動(dòng)。 愛樂希望小學(xué) 2024 年 3 月 2 日
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