20xx年“學雷鋒”服務月系列活動方案-資料下載頁
2024-09-08 05:51本頁面
【正文】 區(qū)，做進家庭，把志愿服務送到最需要幫助的困難群眾身邊，促進學雷鋒志愿服務活動常態(tài)化和制度化開展。 、營造氛圍，通過校園廣播、海報、宣傳欄、各班級微信，微博，博客新媒體等多種渠道進行大力宣傳，鼓勵學生從自身出發(fā)，在學習、生活、實踐中，發(fā)揚雷鋒精神。 ，營造氛圍。各班級充分發(fā)揮志愿文化的引領作用，運用傳統(tǒng)媒體和新媒體相結合的宣傳方式，及時宣傳報道活動信息和活動情況，深入挖掘活動中涌現(xiàn)出來的感人事跡和先進典型，努力營造 “ 我志愿，我快樂 ” 的活動氛圍，各系各組織開展情況要及時發(fā)布至相關組織網(wǎng)絡新媒體平臺 (如：數(shù)碼媒體系學工辦微信公眾平臺 )。 各班級根據(jù)本班實際情況認真計劃 、組織。 七、具體安排： 學習雷鋒好榜樣 “ 學雷鋒 ” 服務月期間，各班級動員本班黨員、團員青年服務校園，深入基層、社區(qū)、學校和家庭，圍繞殘疾人、空巢老人、留守兒童廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，在校內(nèi)外廣泛營造 “ 互助互愛 ” 的校園氛圍和 “ 我為人人，人人為我 ” 的校園風尚。 集體行動，雷鋒如我 活動一： 開展黨團員志愿服務集中行動日活動。 3 月 5 日前后為集中行動日。 活動二： 開展社區(qū)志愿服務活動。依托各系社會實踐基地，通過結對幫扶等形式，將服務項目和隊伍引入農(nóng)村、社區(qū)，廣泛傳播奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。 活動三： 開展志愿服務主題活動。帶領大學生志愿者充分發(fā)揮自身專業(yè)的優(yōu)勢和作用，結對志愿服務陣地和困難群眾，組織開展教育、科學、文化、衛(wèi)生、體育和環(huán)保等各領域的學雷鋒志愿服務活動。 活動四： 開展服務校園、美化校園等志愿服務活動。
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