幼兒教師遠程研修培訓心得體會3篇-資料下載頁
2025-08-29 05:27本頁面
【正文】 體現(xiàn)在觀念要新，要常新，更新，堅持發(fā)展性，樹立新的幼兒觀、教育觀、質量觀、目標觀、課程觀、師生觀、資源觀，做全面推進素質教育的領潮人。 二、遠程教育平臺的搭建，成為教師成長的載體 這次培訓活動，通過網絡論壇實現(xiàn)了教師與課程專家的面對面交流，解決了教師教學中的實際問題，增強了培訓的針對性和實效性。培訓中，講座、課例、網絡交流、師生互動等新穎、豐富的形式，為參訓教師打開了一扇學科理念、理論、實踐活動的窗口，增強了培訓的實效性。學習中，我 堅持與其他學員保持密切聯(lián)系，按時交流各自的感受與作業(yè)，使自己能博采眾長、開闊視野，在不斷的交流學習中成熟起來。 三、學以致用、明確目標 、著眼未來 聽了講座，我覺得在今后的教學生涯中，我應該把眼光放長遠一些 。課堂教學中應營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍 。鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮幼兒的主體能動性 。要敢于打破常規(guī)，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性解決問題的欲望 。尊重幼兒個性，善于發(fā)現(xiàn)和保護幼兒的創(chuàng)新意識，使每個幼兒都能發(fā)揮自身潛能。今后我會學以致用，我會將在這個平臺學到的新知識盡快地內化為自己的東西，結合我園實際情況，針對幼 兒的特點，運用到自己的教育教學中去，努力學習同行們的學習態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，積極參加各種與教育教學相關的培訓，不斷的為自己 “ 充電 ” ，真正實現(xiàn) “ 在行動研究中成長 ” 。
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