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正文內(nèi)容

bluesky化學(xué)社團(tuán)-資料下載頁

2024-11-21 05:14本頁面

【導(dǎo)讀】潑的活動(dòng),達(dá)到寓教于樂的目的,最終不斷促進(jìn)化學(xué)愛好的自身素養(yǎng)和能力。護(hù),保證活動(dòng)安全順利開展。本社團(tuán)在學(xué)校的影響力。整理并保存每次的活動(dòng)材料檔案,負(fù)責(zé)通訊稿等文字工。同時(shí),與其他社團(tuán)聯(lián)合舉辦活動(dòng)時(shí),負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作。組員的遲到,早退,缺席情況,及時(shí)通知完成任務(wù),并登記完成情況。分組,明確每人的職責(zé),給社團(tuán)取名,安排社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃。諾貝爾因?yàn)榧抑刑F,就隨著父母來到了俄國。但是不幸發(fā)生了:在一次試驗(yàn)中,諾貝爾的弟弟被炸死了,父親被炸成重傷。經(jīng)過多年的研究實(shí)驗(yàn),諾貝爾終于發(fā)明了無煙炸藥。有了這種炸藥,工人們在從事開山、開礦等工作時(shí)危險(xiǎn)性。諾貝爾是世界一代知識(shí)分子的杰出代表,是我們心目中科學(xué)家一詞的化身。冊,必將被繼續(xù)前進(jìn)的后輩們所永遠(yuǎn)銘記!

  

【正文】 的作品。 組長收交本組作品。 4 、 社長和副社長負(fù)責(zé)把同學(xué)們的作品展覽 在學(xué)校櫥窗。 六 、 輔導(dǎo)老師的發(fā)現(xiàn) : 同學(xué)們的作品收上來之后,我一一瀏覽了一遍,我發(fā) 現(xiàn)同學(xué)們的想象能力太強(qiáng)了,平時(shí)有點(diǎn)小瞧他們了,枯燥繁雜的知識(shí) 在同學(xué)們的手下竟然能組成那么漂亮的圖案。平時(shí)任課教師只顧書本上的知識(shí),很少給同學(xué)們這樣的機(jī)會(huì),而社團(tuán)正好可以給他們這樣的機(jī)會(huì),給他們一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)他們在櫥窗了看到自 己的作品,它們就會(huì)找回學(xué)習(xí)化 學(xué)的自信。 七 、 活動(dòng)結(jié)束。 (后面附學(xué)生的作品) 活動(dòng)九 “二氧化碳的制取和性質(zhì) ” 探究實(shí)驗(yàn) 輔導(dǎo)教師: 劉金霞 萬盼盼 2020 年 5 月 12 日 “二氧化碳的制取和性質(zhì) ” 探究實(shí)驗(yàn) 活動(dòng)方案 一 、 活動(dòng)目的: 無論是講二氧化碳的物理性質(zhì),還是化學(xué)性質(zhì)都可以密切聯(lián)系生活實(shí)際,使學(xué)生聽起來親切,接受起來自然,從而便于學(xué)生從他們的性質(zhì)去了解其用途。因此在教學(xué)中要充分發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要作用,采用實(shí)驗(yàn)探究的方法激發(fā)學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣,提高科學(xué)素養(yǎng) 。 二 、 活動(dòng)時(shí)間 : 2020 年 5 月 12 日下午 4:505:30 三 、 活動(dòng)地點(diǎn) :學(xué)校公共教室。 四 、 活動(dòng)對(duì)象 :全體社員。 五 、 活動(dòng)流程 : 1 、 組長提前告知組員本次活動(dòng)的內(nèi)容,帶好所需物品 。 在規(guī)定地點(diǎn)和時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作 。 在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下重溫二氧化碳的性質(zhì),從中體會(huì)實(shí)驗(yàn) 的樂趣。 六 、 輔導(dǎo)老師總結(jié) : 二氧化碳是中學(xué)化學(xué)中繼氧氣之后的又一種重要?dú)怏w,該氣體與日常生活聯(lián)系非常緊密。采用簡便、易操作的實(shí)驗(yàn)裝置,對(duì)于學(xué)生完成這一實(shí)驗(yàn),牢固掌握二氧化碳的 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)以及制備方法有很重要的意義。增強(qiáng)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的好奇心和探究欲,激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,建立自信心 ,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。通過實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、分析與評(píng)價(jià),感悟科學(xué)的認(rèn)知過程,感受科學(xué)研究的魅力。 七 、 活動(dòng)結(jié)束。 (后附照片 ) 活動(dòng)九 “九年級(jí)化 學(xué) 競 賽” 輔導(dǎo)教師: 劉金霞 萬盼盼 2020 年 6 月 1 日 “九年級(jí)化學(xué)競賽”活動(dòng)方案 一 、活動(dòng)目的: 現(xiàn)在的九年級(jí)已經(jīng)過去四分之三,通過化學(xué)競賽,給化學(xué)學(xué)得好的學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。同時(shí)也給社員一個(gè)機(jī)會(huì),組織一次化學(xué)競賽,讓他們體驗(yàn)以下 當(dāng)老師的過程和辛苦。 二、 活動(dòng)時(shí)間 : 2020 年 6 月 1 日上午 8: 009: 30。 三、 活動(dòng)地點(diǎn) :九年級(jí)各班教室。 四 、活動(dòng)對(duì)象 :全體九年級(jí)學(xué)生。 五 、活動(dòng)流程 : 輔導(dǎo)老師提前一周 出好試題,并密封。 社長,副社長,組長安排考場和監(jiān)考人員 (共兩個(gè)考場,每考場兩名監(jiān)考人員 )。 在規(guī)定地點(diǎn)和時(shí)間準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行考試。 考試結(jié)束后,監(jiān)考人員收交試卷。 匯總試卷到輔導(dǎo)老師處。 輔導(dǎo)老師按排批改卷子事宜, 10:00 在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下批改試卷, 11: 30結(jié)束。 下周一公布成績,并平出一,二,三等獎(jiǎng)各 2 名, 4 名, 6 名。并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。8 活動(dòng)結(jié)束。 六、 活動(dòng)結(jié)束。 (后面附部分學(xué)生卷子。全部附上太多,所以附了一部分。) 活動(dòng)十 中考復(fù)習(xí)方法與技巧講座 輔導(dǎo)教師:劉金霞 萬盼盼 2020 年 6 月 16 日 “ 中考復(fù)習(xí)方法與技巧講座 ”活動(dòng)方案 一、 活動(dòng)目的 中考考試是對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和綜合能力的一場考試,既對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、知識(shí)掌握水平的測試,又是對(duì)教師講授方法的檢驗(yàn)。雖然要注重平時(shí)知識(shí)的講解,但若能掌握好復(fù)習(xí)方案與技巧,將起到事半功倍的效果。 讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)方法的重要性,并學(xué)會(huì)運(yùn)用到復(fù)習(xí)中。 二、 活動(dòng)時(shí)間 : 2020 年 6 月 16 日下午 4:505:30 三、 活動(dòng)地點(diǎn) :學(xué)校公共教室。 四、 活動(dòng)對(duì)象 :全體社員。 五、 活動(dòng)前的準(zhǔn)備 :輔導(dǎo)老師搜集一些中考復(fù)習(xí)方法與技巧 六、 活動(dòng)流程 : 輔導(dǎo)老師講授中考復(fù)習(xí)方法與技巧 。 讓學(xué)生發(fā)言 。 學(xué)生之間相互交流。 。 談?wù)勑牡皿w會(huì)。 七、 活動(dòng)結(jié)束。 (后面附中考復(fù)習(xí)方法與技巧 )
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