5淺談對(duì)“三會(huì)一課”的認(rèn)識(shí)，如何開(kāi)展黨支部“三會(huì)一課”-資料下載頁(yè)
2024-09-07 04:48本頁(yè)面
【正文】 一課與知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽和趣味活動(dòng)等結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)吸引力。既要重視黨的理論、路線、方針、政策教育，又要注意形勢(shì)任務(wù)教育 。既要重視思想作風(fēng)教育，又要注意業(yè)務(wù)知識(shí)教育，增強(qiáng)教育效果。 四要健全機(jī)制務(wù)求實(shí)效。要健全責(zé)任落實(shí)機(jī)制，切實(shí)推動(dòng)形成機(jī)關(guān)黨委、 黨支部、黨小組，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)、齊抓共管的工作格局。要健全督導(dǎo)機(jī)制，上級(jí)黨組織要加強(qiáng)對(duì)下級(jí)黨組織開(kāi)展三會(huì)一課工作的指導(dǎo)，定期或不定期地進(jìn)行督促檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。要健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制，堅(jiān)持過(guò)程性考核與效果性考核相結(jié)合，與機(jī)關(guān)黨建工作年度目標(biāo)績(jī)效管理考核相合， 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 加強(qiáng)對(duì)黨支部三會(huì)一課質(zhì)量和效果的考核評(píng)價(jià) 。要將落實(shí)三會(huì)一課情況作為黨支部書(shū)記履行基層黨建責(zé)任述職的重要內(nèi)容。要健全激勵(lì)約束機(jī)制，對(duì)三會(huì)一課制度落實(shí)好、作用發(fā)揮好的黨支部，要采取適當(dāng)?shù)姆绞?，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì) 。對(duì)制度落實(shí)不到位、工作開(kāi)展不好的黨支部， 要查明原因，提出整改措施，限期整改。 總之，三會(huì)一課制度是黨支部建設(shè)的一項(xiàng)基本制度，是黨內(nèi)政治生活的重要載體，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要切實(shí)把它堅(jiān)持好、運(yùn)用好、發(fā)揮好，不斷提升三會(huì)一課的質(zhì)量和水平，提升基層黨建工作科學(xué)化水平。 第五篇 召開(kāi)黨小組會(huì)、黨員大會(huì)、支部委員會(huì)，按要求上黨課，這是基層黨支部組織生活的基本制度。今年，市委市政府將為全市每個(gè)村列支黨建工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)保障農(nóng)村黨支部開(kāi)展三會(huì)一課活動(dòng)。市委政策這么好、支持力度這么大，三會(huì)一課到底應(yīng)該怎么過(guò)。 三會(huì)一 課不能簡(jiǎn)單化。按照規(guī)定，三會(huì)一課主要討論決定支部黨的重大問(wèn)題，組織黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)黨員進(jìn)行民主評(píng)議，絕不是簡(jiǎn)單地開(kāi)一個(gè)會(huì)。每次三會(huì)一課活動(dòng)前，要結(jié)合基層黨員實(shí)際，搞好活動(dòng)設(shè)計(jì)，對(duì)活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、參加對(duì)象作出明確的安排，讓基層黨員方便參加、喜歡參加，通過(guò)三會(huì)一課嚴(yán)肅基層黨的組織生活，喚醒黨員意識(shí)，發(fā)揮 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 黨員作用。 三會(huì)一課不能庸俗化。三會(huì)一課是一項(xiàng)嚴(yán)肅的黨內(nèi)活動(dòng)，能不能組織好三會(huì)一課、愿不愿意參加三會(huì)一課，是對(duì)基層黨組織和黨員的一次檢驗(yàn)。作為黨支部，組織三會(huì)一課活動(dòng)必須講責(zé) 任，不能把三會(huì)一課搞成黨員聚餐、不當(dāng)娛樂(lè)等庸俗活動(dòng)。作為黨員，參加三會(huì)一課活動(dòng)必須講黨性，不能指望參加三會(huì)一課是去吃個(gè)飯、得好處、玩一下。只有雙方守紀(jì)律、講規(guī)矩、講黨性，三會(huì)一課活動(dòng)才能避免庸俗化。 三會(huì)一課不能片面化。三會(huì)一課是支部黨的活動(dòng)，與村務(wù)、政務(wù)及其他事務(wù)有著很大的區(qū)別。一些地方開(kāi)展三會(huì)一課主要是討論村里的其他事情，有的甚至與黨員和組織沒(méi)有多大關(guān)系，違背了三會(huì)一課的本意，對(duì)教育管理黨員、發(fā)揮黨員作用意義也不大，必須盡量克服、盡量避免。特別是不能圖省事、圖方便，讓黨員群眾一起參加，將黨務(wù)村 務(wù)一起討論，把三會(huì)一課活動(dòng)搞得不倫不類。
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