5淺談初級(jí)演講者寫好演講稿的方法-資料下載頁(yè)
2025-08-29 04:39本頁(yè)面
【正文】 寓情于理，以達(dá)到以情感人，以情動(dòng)人，以理服人的目的。例文中，小作者通過(guò)回顧歷史、展望未來(lái)，抒發(fā)了 自己的愛(ài)國(guó)情懷，表達(dá)出要 “ 為祖國(guó)的建設(shè)盡一份力量 ” 的觀點(diǎn)。這樣寫，就抓住 了重點(diǎn)。 主體部分寫完后，還要給演講稿寫一個(gè)結(jié)語(yǔ)。結(jié)語(yǔ)寫得好不好，直接關(guān)系到演講稿的成敗。結(jié)語(yǔ)有四種方法：一是總括全文，加深印象；二是提出希望，催人奮進(jìn)；三是表明決心，發(fā)出誓言；四是呼應(yīng)標(biāo)題，突出中心。例文的結(jié)語(yǔ)采用的是第二種方法。 三、結(jié)尾 結(jié)尾要點(diǎn)。簡(jiǎn)潔有力，余音繞梁結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然結(jié)束。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠震撼聽(tīng)眾，促使聽(tīng)眾不斷地思考和回味。 演講稿結(jié)尾沒(méi)有固定的格式 ，可以是對(duì)演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn) 第 14 頁(yè) 共 16 頁(yè) 明扼要的小結(jié)，也可以是號(hào)召性、激勵(lì)性的口號(hào)，也可以是名人名言以及幽默的話，結(jié)尾的重要原則是：一定要給聽(tīng)眾留下深刻的印象。 注意點(diǎn)： 最后提醒同學(xué)們注意的是，演講稿是為演講服務(wù)的，寫作時(shí)一定要使用易說(shuō)易懂的口語(yǔ)，力求使講者 “ 上口 ” ，聽(tīng)者 “ 入耳 ” 。只有做到了上述幾點(diǎn)，寫出的演講稿才是成 功的。 第五篇：好的學(xué)習(xí)方法演講稿親愛(ài)的 同學(xué)們： 你們好。 在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，這一切首先要?dú)w功于我的努力 ，當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的。接下來(lái)我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 第一我覺(jué)得要想學(xué)習(xí)好先得對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。俗話說(shuō)。 “ 興趣就是最好的老師。 ” 有了興趣才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有動(dòng)力，自然會(huì)越學(xué)越好。第二，要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的腦子里必須有三個(gè)字 —— “ 為什么 ” 。牛頓被樹(shù)上掉下來(lái)的蘋果砸到，他問(wèn)了個(gè) “ 為什么 ” ，于是他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力 。瓦特看到開(kāi)水后，壺蓋跳了起來(lái)，他問(wèn)了個(gè) “ 為什么 ” ，于是他發(fā)明了蒸汽機(jī) …… ， 第 15 頁(yè) 共 16 頁(yè) 所以說(shuō)聰明的人懂得說(shuō) 。智慧的人懂得聽(tīng) 。高 明的人懂得問(wèn)。最后就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛(ài)迪生都說(shuō) “ 天才需要百分之九十九的汗水 ” 。 也許上面我說(shuō)的很抽象，具體下來(lái)就是上課要認(rèn)真聽(tīng)課，注意要多獨(dú)立思考，不懂就要問(wèn)，要鍛煉自己的思維能力。要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預(yù)習(xí)，先對(duì)課文有初步的了解，這對(duì)于接下來(lái)的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的基矗古人曾曰： “ 溫故而知新，可以為師矣。 ” 不也是這道理嗎。最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書(shū)是沒(méi)有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢?下才行，比如打打球，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看電視新聞等。 以上這些是我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì)收獲碩果的。我也會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取在下一次考試中成績(jī)更上一層樓。 最后我想說(shuō) “ 你再?gòu)?qiáng)也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過(guò)了自己，把以前的自己比下去了，你就會(huì)收獲比別人強(qiáng)。 ” 我的演講完畢，謝謝大家。 2. 一： 預(yù)習(xí)復(fù)習(xí) 第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè) 老師所要講的內(nèi)容在前一天先 瀏覽 一遍 .把要掌握的內(nèi)容掌握好 .不懂的就用鉛 筆打個(gè)問(wèn)號(hào)，第二天老師一上課就明白了 .當(dāng)天所講的內(nèi)容一定要當(dāng)天復(fù)習(xí)，不要等到快考試了再?gòu)?fù)習(xí)，因?yàn)槟菢又荒芾速M(fèi)時(shí)間 . 二：分秒必爭(zhēng)聞雞起舞 這也是我從一些尖子生那里學(xué)來(lái)的 .例如：在學(xué)校里有空閑時(shí)間就把練習(xí)冊(cè)做一做 .老師讓掌握的知識(shí)已經(jīng)掌握好了，你也不要閑著，可以利用剩下的時(shí)間做做別的事情 .早上的記憶力比較好，最好在早上 5 點(diǎn)鐘左右起床背一背文科我想效果比較好 .總之，不要讓時(shí)間從你身上飛走 . 三：學(xué)以致用 學(xué)習(xí)了知識(shí)就要合理運(yùn)用 .比如在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，你覺(jué)得哪一篇文章的某個(gè) 段落寫得好或你覺(jué)得優(yōu)美，就把它摘抄在一個(gè)專用的本子上，然后背誦下來(lái) .（注意，本子不要丟，以免忘記了） .寫作文的時(shí)候把這段優(yōu)美的句子用上不就得高分了嘛
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