5施一公教授清華大學(xué)演講-資料下載頁
2025-08-29 04:13本頁面
【正文】 有許多文件需要交給下面 的蛋白質(zhì)去執(zhí)行，但文件本身又比較冗雜，既有有用信息，又有無用信息，而剪接體的作用就是， “ 把沒用的信息去除掉，把有用的信息拼接起來。 ” 回應(yīng) 擬任副校長是否會耽誤科研。 “ 有過承諾，教學(xué)科研都不會丟掉 ” 第 5 頁 共 5 頁 根據(jù)教育部相關(guān)任職公示，施一公擬被任命為清華大學(xué)副校長，如公示通過，今后將如何平衡科研和行政工作。 “ 我還不是副校長，但我有一個對自己的承諾，過去已經(jīng)挺忙了，但教學(xué)和科研是不會丟掉的。 ” 施一公說，自己每年在清華要教約 100 節(jié)課， “ 這是雷打不動的，無論是不是副校 長，我相信我的課一節(jié)都不會減，只會增加。 ” 他也坦言，如今投入科研的時間已不如剛回國時，不過也有約一半時間會 “ 老老實實制作研究 ” 。 尤其是在一些重大課題中，施一公回憶，從今年 3 月開始有突破到如今的 5 個月時間內(nèi)，他至少有兩個半月都在參與， “ 文章里面的圖，甚至有一半都是我自己做的。 ” 他表示，科研過程中得到突破的喜悅感， “ 是很難用得獎或者中彩票來描述的，完全不同。 ” （責(zé)任編輯： un659）原標(biāo)題：教育部任命施一公為清華大學(xué)副校長（圖 /簡歷）
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