5強責任，建機制，轉作風，保實效-資料下載頁
2024-09-07 04:09本頁面
【正文】 作消極懈怠，敷衍了事；有的能力素質不過硬，不會擔當、不愿擔當、不敢擔當，缺乏攻堅克難、沖鋒陷陣的志氣、勇氣和銳氣；有的安于現(xiàn)狀、得過且過，不求有功，但求無過。 組織生活的形式和內容缺乏創(chuàng)新。大多數(shù)以開會形式過組織生活，陳舊單一；活動大多是單向的，主要由支部書記或組織者以灌輸方式來進行，缺少互動。內容也主要以學習為主，枯燥單調，很難滿足黨員需求。有的黨員認為組織生活是 “ 一言堂 ” ，是一種 “ 負擔 ” ，有的在網(wǎng) 上下載一些文章應付了事。 學習不夠，雖能參加學習，但動力不足，有時只顧忙于具體工作，學習時間不充足，自覺主動擠時間學習還不夠，閑時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有達到應有深度。 第 4 頁 共 4 頁 學習一知半解，有的不重視理論學習，因為教學工作多，壓力大，把學習作為不必要的負擔。
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