7渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動教學設計-資料下載頁
2024-11-21 04:01本頁面
【導讀】1．知道渦流是如何產(chǎn)生的。2．知道渦流對我們有不利和有利的兩方面，以及如何利用和防止。3．知道電磁阻尼和電磁驅(qū)動。知識目標培養(yǎng)學生客觀、全面地認識事物的科學態(tài)度。重點：1．渦流的概念及其應用。教具設計變壓器原理說明器、燈泡兩只、滑動變阻器、電源、導線、開關、多媒體課件。們就會知道其中的奧秘。教師：［演示1］渦流生熱實驗。幾分鐘后，讓學生摸摸鐵芯和鐵板，比較它們的溫度，報告給全班同學。原來在鐵芯和鐵板中有渦流產(chǎn)生。導體可以看作是由許多閉合線圈組成的，在感生電場作用下，而鐵芯中的渦流被限制在狹窄的薄片之內(nèi)，回路的電阻很大，渦流大為減弱，渦流產(chǎn)生的熱量也減少。學生觀察現(xiàn)象并解釋現(xiàn)象。空間都有勻強磁場，穿過金屬環(huán)的磁通量反而不變化了，因此不產(chǎn)生感應電流，3．如圖所示，在光滑水平面上固定一條形磁鐵，有一小球以一定的初速度向磁鐵方向運動，
【正文】 D．若是非勻強磁場，環(huán)滾上的高度小于 h 長沙縣實驗中學 物理 教案 誠 康 智 毅 4 答案： BD 3．如圖所示，在光滑水平面上固定一條形磁鐵，有一小球以一定的初速度向磁鐵 方向運動，如果發(fā)現(xiàn)小球做減速運動，則小球的材料可能是（ ） A．鐵 B．木 C．銅 D．鋁 答案： CD 4．如圖所示，圓形金屬環(huán)豎直固定穿套在光滑水平導軌上，條形磁鐵沿導軌以初速度 v0向圓環(huán)運動，其軸線在圓環(huán)圓心，與環(huán)面垂直，則磁鐵在穿過環(huán)過程中，做 ______運動．（選填“加速”、“勻速”或“減速”） 答案：減速 （六）作業(yè) 認真閱讀教材。 思考并完成“問題與練習”中的習題。 收集“渦流的利用和防止”方面的資料，在課下交流。 （七）教學反思 思維方法是解決問題的靈魂，是物理教學的根本；親自實踐參與知識的發(fā)現(xiàn)過程是培養(yǎng)學生能力的關鍵，離開了思維方法和實踐活動，物理教學就成了無源之水、無本之木。學生素質(zhì)的培養(yǎng)就成了鏡中花，水中月。 九、板書設計 一、渦流 當線圈中的電流發(fā)生變化時，這個線圈附近的導體中就會產(chǎn)生感應電流。這種電流看起來很像水的旋渦，所以叫做 渦流 。 應用：真空冶煉爐、探雷器、安檢門。 二、電磁阻尼 導體在磁場中運動時，感應電流使導體受到安培力的作用，安培力的方向總是阻礙導體的運動，這種現(xiàn)象稱為 電磁阻尼 。 三、電磁驅(qū) 動 磁場相對于導體運動時，感應電流使導體受到安培力的作用，安培力使導體運動起來，這種現(xiàn)象稱為 電磁驅(qū)動 。 教學反饋（后記）
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