一件難忘的事習(xí)作訓(xùn)練-資料下載頁(yè)
2024-11-21 03:55本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】列提綱、作文，把事情的過程寫具體。這樣的安排體現(xiàn)了讀寫結(jié)合，有利于把作文寫清楚、這就告訴我們，我次作文選材的關(guān)鍵是要在生活中尋找一件印象深刻、即使年。深月久，仍然“記憶猶新、歷歷如在目前”的事。要寫好這樣一個(gè)事情必須先列一個(gè)作文提。習(xí)作提示中安排了例文《阿姨送我上醫(yī)院》，并列好了寫作提綱，認(rèn)真研讀作者如何。根據(jù)提綱寫“阿姨送我上醫(yī)院”這件難忘的事，是指導(dǎo)學(xué)生寫好這次作文的階梯。1．在平進(jìn)指點(diǎn)學(xué)生注意觀察、積累素材。通過指點(diǎn)寫日記，積累一些難忘的素材。2．準(zhǔn)備小黑板或投影片等教具。1．談話，引入新課。2．明確“習(xí)作內(nèi)容”“習(xí)作要求”。①理解題意，什么叫“難忘的事？”要說清楚發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、議，再參加全班討論，師生共同評(píng)議，務(wù)求選出最當(dāng)?shù)囊患y忘的事作材料。5．交流、討論、修改作文提綱，注意發(fā)現(xiàn)并糾正普遍性的錯(cuò)誤。據(jù)評(píng)議和修改意見修改作文，教師再巡回指導(dǎo)。
【正文】 最具體，讓學(xué)生 評(píng)價(jià) 例文的重點(diǎn)部分寫得如何，作者是怎樣列提綱的，具體在何處體現(xiàn)出 來。 4． 學(xué)生試列提綱，同學(xué) 交流 ， 教師 巡視指導(dǎo)。 5． 交流 、討論、修改 作文 提綱，注意發(fā)現(xiàn)并糾正 普遍性的錯(cuò)誤。 6． 學(xué)生開始 作文 ， 教師 指點(diǎn)。 （ 1） 教師 通過巡回，了解學(xué)生 作文 的優(yōu)點(diǎn)和問題。 （ 2） 教師 選擇：①典型的優(yōu)秀 作文 。②有典型問題的 作文 。讓學(xué)生在全班讀，師生評(píng)議，提出修改意見。重點(diǎn)評(píng)改，所寫事是否難忘，有沒有按照事情的發(fā)展順序，按提綱寫作。內(nèi)容有沒有寫具體。（對(duì)學(xué)生的 作文 要肯定成績(jī)，“多就少改”，對(duì)后進(jìn)學(xué)生更多加幫助。） 評(píng)議。據(jù)評(píng)議和修改意見修改 作文 ， 教師 再巡回指導(dǎo)。注意按不同學(xué)生類型作不同指導(dǎo)。 【
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