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5農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)范文-資料下載頁

2025-08-28 23:15本頁面
  

【正文】 康的需要。 通過廣大黨員干部在農(nóng)村中宣傳貫徹黨和政府在農(nóng)村的各項方針和政策,提高農(nóng)民的生產(chǎn)積極性和生產(chǎn)能力,促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,增加農(nóng)民收入,這代表了先進生產(chǎn)力發(fā)展的要求;通過黨員干部在農(nóng)村積極傳播先進農(nóng)業(yè)科技知識,帶領(lǐng)村民學(xué)科技、講科技、用科 技,推廣新技術(shù)、倡導(dǎo)樹立文明新風(fēng),從而推動農(nóng)村精神文明建設(shè),這代表了先進文化發(fā)展的方向;通過黨員干部圍繞本地發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和特色農(nóng)產(chǎn)品,指導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn),及時幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)中的實際困難,實實在在的給農(nóng)民群眾帶去實惠。 堅持理論聯(lián)系實際的原則,著眼于思想問題于實際問題相結(jié)合,在解決實際問題上創(chuàng)新,堅持經(jīng)常性教育與個別教育相結(jié)合的創(chuàng)新,在情理上結(jié)合,堅持思想工作中,既講情、又講理,做到情理結(jié)合,處理好教育者與被教育者的關(guān)系,變單一灌輸為雙向交流。發(fā)揮被教育者的主觀能動性,組織教育活動,察民情、解民 意、幫民富、表揚與批評,克服只表揚不批評的現(xiàn)狀,通過疏導(dǎo),以弘揚先進,鞭策后進,形成正確的輿論導(dǎo)向。不斷拓展 第 10 頁 共 11 頁 培訓(xùn)的輻射面和擴大培訓(xùn)的效果。 一是專業(yè)農(nóng)民通過培訓(xùn)將所學(xué)知識和技能傳授給周邊農(nóng)戶,起到學(xué)一人、帶一片、富一方的示范帶頭作用。 二是以有關(guān)媒體為載體擴大培訓(xùn)覆蓋面。充分利用報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體,加強對專業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的宣傳。 根據(jù)中央經(jīng)濟工作會議提出,要全面提高農(nóng)民素質(zhì),發(fā)揮好億萬農(nóng)民的主體作用。多形式多渠道地大規(guī)模培訓(xùn)農(nóng)民,大力提升農(nóng)村勞動力素質(zhì),不斷提高農(nóng)民增收致富的能力 ,對農(nóng)民進行的系統(tǒng)培訓(xùn)。以農(nóng)業(yè)科技和經(jīng)營管理知識為重點,對農(nóng)村青年開展示范性培訓(xùn),提高務(wù)農(nóng)技能,促進科學(xué)種田。在抓好培訓(xùn)的同時,結(jié)合背地區(qū)重點產(chǎn)業(yè),突破性產(chǎn)業(yè),辦好針對性強的專業(yè)培訓(xùn),使點面結(jié)合緊密,讓示范戶通過他們的示范帶頭作用,加快結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐,實現(xiàn)脫貧致富。 注意了解農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)工作中存在的突出問題。在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,定期研究,互通情況,進行思想溝通,協(xié)調(diào)培訓(xùn)計劃,制定農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)工作制度,加強領(lǐng)導(dǎo),形成合力,落實好培訓(xùn)教育計劃。要強化保障,科學(xué)定位。首先是講清 “ 大道理 ” ,讓農(nóng)民 “ 認(rèn) ” 培訓(xùn)。其次是算好明白賬,讓農(nóng)民 “ 想 ”培訓(xùn)。通過算賬對比的辦法,讓農(nóng)民體會到科技對增加收入的重要性。再是選準(zhǔn)著眼點,讓農(nóng)民 “ 參與 ” 培訓(xùn)。 根據(jù)農(nóng)業(yè)發(fā)展實際和農(nóng)民的現(xiàn)實愿望,確定分類培訓(xùn)、服務(wù) 第 11 頁 共 11 頁 產(chǎn)業(yè)、注重實效和創(chuàng)新機制的思路,讓農(nóng)民從中找到自己渴求的培訓(xùn)項目,都自覺地參與到培訓(xùn)中來。因地、因人、因產(chǎn)業(yè)而宜,點面結(jié)合,以點帶面,才能取得事半功倍的效果。按照不同培訓(xùn)對象、不同區(qū)域特點、不同產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況,采取不同形式的培訓(xùn)辦法。
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