【導讀】請把互為倒數(shù)的兩個數(shù)移成一組。5的倒數(shù)怎么求?看它們的乘積是不是1.
【總結】8__32=__()()=___()()213=___1()3263,找規(guī)律。吞——吳杏——呆士——干在我們的數(shù)學中也有這樣交換位置的數(shù),請你舉出幾組來。每組中兩個數(shù)的分
2024-11-21 04:03
【總結】倒數(shù)的認識教學目標?,掌握求倒數(shù)的方法。?。?教學重難點?求倒數(shù)的方法?教學準備?電腦課件復習舊知?口答?1/3,甲數(shù)是乙數(shù)的幾分之幾??2/5,甲數(shù)是乙數(shù)的幾分之幾??1/4,白兔的只數(shù)是黑兔的幾分之幾??2/7,是把()看作單位
2024-11-21 21:57
【總結】??3883??5465??715157??4198??2154??313??511415??80801一、口算??3883??5465??715157??4198??21
2024-11-21 23:25
【總結】倒數(shù)的認識馬郎小學陳偉把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分數(shù)。16???61110???102125???25411???13復習:先計算,再觀察,看看有什么規(guī)律。乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。?3883?715157?515?121
2024-11-21 21:58
【總結】匯翠小學603班黃瓊芳義務教育教科書六年級上冊杏吞香山碧云寺云碧山香黃山落葉松葉落山黃呆吳寺松8338157715本節(jié)課學習目標:1、什么是倒數(shù)?(倒數(shù)的意義)3、怎樣求一個數(shù)的倒數(shù)。2、怎樣判斷兩個數(shù)是不是互為倒數(shù)?8
2024-11-22 02:12
【總結】人教新課標二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們初步認識倍。2.理解倍的含義,并能熟練應用。填空()×4=122×()=6()×5=10()×2=123×()=18()
2024-11-21 00:37
【總結】蘇教版小學數(shù)學三年級貴州省貴陽市花溪區(qū)花溪小學楊宇《認識周長》你有什么辦法知道一片葉子的周長嗎?我們用線來圍一圍同學們,你們知道什么是周長嗎?周長:是一個封閉圖形一周邊線的長度。你能用不同的方法算出各圖形的周長嗎?(單位:厘米)6553333443
2024-11-24 13:25
【總結】蘇教版數(shù)學六年級上冊教學目標?1.讓同學們在具體情境中理解倒數(shù)的意義,并掌握求一個數(shù)的倒數(shù)的方法。?2.讓同學們主動參與活動,經(jīng)歷倒數(shù)這一概念的形成過程。?3.讓同學們感受數(shù)學的趣味性和挑戰(zhàn)性,獲得良好的情感體驗。2725×5645×2710×12
2024-12-05 01:00
【總結】1-5的認識制作人:環(huán)嶺中心小學楊艷娣今天老師將帶領同學去動物園,小朋友看看上面都有什么?12345112233445
2024-11-21 00:45
【總結】學法提示:1、直尺上1厘米中間的每一小格的長度是1毫米,請你在尺上找出來。2、用筆尖指著直尺上的小格數(shù)一數(shù),1厘米有多少毫米。3、在我們周圍有哪些物體的長度或厚度大約是1毫米,請你量一量。01234567
2024-11-21 04:32
【總結】倒數(shù)的認識把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分數(shù)。16???61110???102125???25411???13復習:先計算,再觀察,看看有什么規(guī)律。乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。?3883?715157?515?12121×
2024-11-21 01:41
【總結】先計算,再觀察,看看有什么規(guī)律。乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。1199115517151578338××××1、算一算把互為倒數(shù)的兩個數(shù)用線連起來。6
2025-01-18 18:48
【總結】山上水里到處有有大有小硬骨頭開山鑿取搞建設房基路面處處留認識常見巖石礫巖水泥塊砂巖磚玻璃塊煤在下面的物體中,那些是巖石?為什么說它們是巖石?()()()XXX√√(
2024-11-24 15:46
【總結】啟發(fā)引導,演示驗證合作交流中學創(chuàng)設情境,激趣導入實踐應用,發(fā)展新知觀察發(fā)現(xiàn)中學自我感知中學如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形。創(chuàng)設情境,激趣導入如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形
2025-08-15 21:24
【總結】義務教育課程標準試驗教課書負數(shù)的初步認識說課流程,難點說教材教材分析:負數(shù)的認識是人教版小學數(shù)學六年級下冊第一單元的第一課時的內(nèi)容。它是在學生已經(jīng)認識了自然數(shù),并初步認識了分數(shù)和小數(shù)的基礎上,結合熟悉的生活情景,來初步認識歲數(shù)。學習這部分內(nèi)容,可以拓展學生的數(shù)的概念,培
2024-11-24 13:57