【正文】 火災時師生生命和學校財產的安全，特制定本防火應急疏散預案： 一、成立學校防火安全領導小組和校區(qū)防火疏散行動小組。 學校防火安全領導小組人員。 組長： *** 副組長： **** 組員： ******* 防火疏散行動小組人員安排。 校區(qū)防火應急疏散行動小組由校長任組長，負責總指揮；校中層以上領導為成員，下設四個小組： （ 1）滅火行動組： *** （ 2）通訊聯絡組： **** （ 3）疏散防護組： ****（組長）各班班主任 （ 4）安全救護組： ***（組長）及臨時抽調的教師 二、預案的組織實施。 發(fā)生火災時，由預案啟動人發(fā)布啟動預案。 通訊聯絡組負責打電話報警、引導救火人員及消防車進 第 22 頁 共 26 頁 入校園。 由學校防火安全領導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。 由滅火行動組攜帶滅火器具趕赴現場，進行有組織的滅火行動。 由疏散引導組和班主任負責疏散學生，引導學生按疏散線路疏散，等確認學生全部疏散出去后，再撤離現場。 由安全救護組成員對撤離學生進行組織并救護。 學生撤到安全地點后，班主任馬上清點人數，并向學校防火安全領導小組報告。 疏散引導組引導學生撤離現場后，對現場進行保護，防止學生和非救火人員進入現場。 當發(fā)生火災或發(fā)生火災警報時，所有教師要堅守崗位，保持冷靜，按規(guī)定的程序作出相應反 應。 在疏散過程中，全體師生必須服從統(tǒng)一指揮，沿疏散通道，有組織地迅速撤離到火災區(qū)域外的安全地面。不得亂跑亂竄，各行其是，防止出現擁擠、踐踏、摔傷等混亂現象和意外事故。 1已疏散到安全地點的教師，應幫助引導疏散或協(xié)助救援。不經批準，不得擅自返回 “ 火場 ” 。 1在救護過程中應遵循 “ 生命安全第一 ” 、 “ 學生安全第一 ” 的原則。 第 23 頁 共 26 頁 1對滅火和應急疏散預案應定期進行實地演練，并進行記錄，發(fā)現問題及時解決、更改。 第五篇：小學學?；馂膽鳖A案西寨子小學 20242024 學年度第二學期 火災應急預案 2024 年 3 月 西寨子小學火災應急預案 為應對學校突發(fā)火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響，保證學校教育工作的順利進行，維護社會的穩(wěn)定，根據我校實際情況和結合有關部門的法律、法規(guī)，特制定本預案。 一、堅持 “ 早預防、早發(fā)現、早報告、早救治 ” 原則。 早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密 部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持以法辦事，規(guī)范操作，及時排查和消除學校的各種消防隱患。 早發(fā)現。即落實責任，嚴格執(zhí)行學校的各項檢查制度，發(fā)現苗頭性問題及時采取相應措施。 早報告。即要求嚴格執(zhí)行 “ 日報告 ” 和 “ 零報告 ” 制度，及時向上級有關部門報告通報信息。 早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現誰首先受理的制度， 第 24 頁 共 26 頁 發(fā)現消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發(fā)展；發(fā)現傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治。 二、一旦學校出現突發(fā)火災事故， 立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。 突發(fā)火災事故應急處理領導小組： 組 長：韋玉鋒 副組長：韋彩鋒 組 員：各班主任 組長職能： 第一時間到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。 副組長職能： （ 1）在第一時間向上級報告情況。（ 2）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。（ 4）密切配合消防、醫(yī)療等機構對事故進行處理。（ 5）認真執(zhí)行上級教育行政部門 和政府部門的有關指示。（ 6）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。 現場控制人員：韋玉鋒、韋彩鋒及各班主任。職能：（ 1）控制現場，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。（ 2）組織班主任管好各自的學生。（ 3）盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好 第 25 頁 共 26 頁 事故的第一手資料。 后勤保障人員吉彩平。職能。（ 1）做好醫(yī)療救治、現場控制等工作的聯絡和后勤支援。（ 3）做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。 三、突發(fā)火災事件的具體處置對策 發(fā)生火災時 ，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。 根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話 119）。 在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。 組織師生有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織學生搶險，撲救要在確保人員安全的情況下進行，以班為單位清點人數， 學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防大隊來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行滅火，搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“ 先救人，后救物 ” 。 領導小組組織人員，對校園起火原因及財產損失情況進行仔細的調查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。 四、撲救方法： ，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。 第 26 頁 共 26 頁 ，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。 五、注意事項： ，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。 ，立即切斷電源。 掌握的原則是邊救火，邊報警。 。