【導(dǎo)讀】教師專業(yè)化成長共同體。研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)策略,收集。實有效的網(wǎng)絡(luò)研修和線下交流活動。為了活動的有效性和可持續(xù)開展,特制訂如。記錄自己的研究過程和活動實施過程方面的感悟和思考,形成課堂學(xué)習(xí)。課堂學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的能力,提高成員自身的素質(zhì)。果的固化做好儲備工作。交流探討的效果。師的課堂教學(xué)效率。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)中的幸福、快樂、收獲。論文集等成果做好準備工作。研修活動落地生根,開花結(jié)果。高課堂教學(xué)效益。戰(zhàn)斗在一線的教育科研行動者?!靶袆硬攀亲詈玫淖C明”,我們將用自身的努力探索和學(xué)習(xí)提高作為基礎(chǔ),良好的團隊形象。我們每一個人都將用自己認真的學(xué)習(xí)、閱讀和寫作,在《農(nóng)村