【導讀】確口算20以內(nèi)數(shù)的進位加法。取他人的不同意見,感受思維的多樣化。,體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,增強應(yīng)用數(shù)學的意識。師∶小朋友們,你們喜歡參加運動會嗎?我們學校馬上要舉行運動會了,請。選9名同學參加。現(xiàn)在多出的兩名只好去參加別的項目了。生4:賽跑的原有9個人,跑著跑著有2個人摔倒了,還有多少人?一算,也可以擺小棒算算。算完后在小組里相互說說自己的算法。面拿出1根和9根合起來是10根,再加上剩下的5根就是15根。生1:我喜歡第一種,因為先湊成10好算。點出課題:這些加法算式的得數(shù)都比10大,需要進位。兩個數(shù)相加,結(jié)果等于十或大于十的加法就叫。進位加法的計算方法是什么?派上用場啦,誰能給老師背背?