5全區(qū)教育重點工作總結(jié)及某年工作打算-資料下載頁
2025-08-28 21:47本頁面
【正文】 共 7 頁 精神、實踐能力。把校園足球運動作為發(fā)展校園體育突破口，開發(fā)符合學(xué)校實際和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的體育藝術(shù)項目。優(yōu)化整合課程資源，構(gòu)建規(guī)范特色的課程體系，大力推廣有利于主動體驗、合作探究、個性學(xué)習(xí)的教學(xué)方式。推動普通高中優(yōu)質(zhì)特色化發(fā)展，探索機(jī)制靈活、渠道互通、選擇多樣的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。健全中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、舉報、公告和問責(zé)制度，標(biāo)本兼治減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。 （五）堅持立德樹人，推進(jìn)教師隊伍活力發(fā)展。全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，健全以提高思想政治素質(zhì)、樹立正確職業(yè)理想、提升職業(yè)道德 水平、規(guī)范從教行為為內(nèi)容的師德教育體系，完善社會、家長共同參與的師德考評機(jī)制。穩(wěn)妥推進(jìn)、有序?qū)嵤┬ｉL職級制改革，推進(jìn)校長專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，積極探索完善教育干部選拔、聘任、考核、激勵辦法。構(gòu)建 “ 教研、培訓(xùn)、督導(dǎo)、服務(wù)、管理 ” 五位一體的教師教育管理模式，全面提升教師專業(yè)化水平。加大高層次教育人才引進(jìn)力度，組建教育專家人才 “ 智庫 ” 。研究落實 “ 中小學(xué)教師縣管校聘 ” 工作推進(jìn)方案，健全完善教育干部教師交流機(jī)制，優(yōu)化干部教師資源配置。 （六）優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推進(jìn)教育和諧發(fā)展。落實 “ 三嚴(yán)三實 ”要求，全面落實黨風(fēng)廉 政建設(shè)責(zé)任制，完善崗位廉政風(fēng)險防控體系，構(gòu)建全覆蓋的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。健全完善 “ 黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管 ” 的安全生產(chǎn)責(zé)任體系，建立校園安全隱患 第 7 頁 共 7 頁 排查整改長效機(jī)制，全力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。全面推行教育行政權(quán)力清單和責(zé)任清單制度，不斷提升依法治校能力。加大教育督導(dǎo)力度，完善責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，建立督導(dǎo)結(jié)果公示公報、限期整改和勸誡問責(zé)制度。加強(qiáng)教育宣傳工作，做好教育政策解讀工作，加強(qiáng)教育門戶網(wǎng)站、微博、微信平臺建設(shè)，健全熱點輿情快速反應(yīng)機(jī)制。
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