【導(dǎo)讀】繞管理效益、質(zhì)量效益建設(shè)不放松,開(kāi)拓進(jìn)取,干事創(chuàng)業(yè),努力提高學(xué)校管理水平,聲譽(yù)與日俱增,實(shí)現(xiàn)了新百年的跨越。一是以創(chuàng)設(shè)教師的。拓展計(jì)劃,積極促進(jìn)青年教師教育理念的轉(zhuǎn)軌,業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。一年來(lái),3名教師。獲市級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),4名教師被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手,6名教師獲區(qū)級(jí)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。為小學(xué)高級(jí)教師。不僅消除了因三年前教師輸出造成的教師隊(duì)伍斷層,而且形成了。學(xué)校以強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識(shí)、落實(shí)質(zhì)量的全程化監(jiān)控檢測(cè)、同時(shí),學(xué)校充分發(fā)揮未成年人思想道德建設(shè)主渠道作用,深入挖掘獨(dú)具特。進(jìn)板橋、熟悉板橋、體會(huì)板橋,充分認(rèn)識(shí)板橋的精神、人格魅力。板橋文化少年探究活動(dòng)的開(kāi)展,開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校德育的新局面,使學(xué)生。并順利完成分房,并將于年底竣工,解除了老師們的后顧之憂(yōu)??桑F(xiàn)有已擁有12個(gè)班、700多名學(xué)生。我校被重點(diǎn)納入市政府解困規(guī)劃,并。及市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)多次到校視察指導(dǎo)。同時(shí),學(xué)校先后獲得區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)及獎(jiǎng)勵(lì)