5三結(jié)合教育心得體會(huì)-資料下載頁
2025-08-28 20:23本頁面
【正文】 ，有些社會(huì)教育機(jī)構(gòu)把不好關(guān)。不健康文藝作 第 6 頁 共 7 頁 品的大量出現(xiàn)對(duì)青少年的腐蝕和 毒害十分嚴(yán)重，其中黃色、淫穢和反動(dòng)的書刊、音像制品對(duì)青少年危害最大，在學(xué)生身上，學(xué)校長(zhǎng)時(shí)期的正面教育，有時(shí)被一次黃色錄像而否定了。目前在我們的社會(huì)生活中，在個(gè)別領(lǐng)域歪風(fēng)邪氣還在不同程度地盛行，以權(quán)謀私、官僚主義、拉關(guān)系、走后門以及利的目的和用工作之便損公肥私的行為，潛移默化地影響著青少年的健康成長(zhǎng)。這種不正常的現(xiàn)象沖淡了正確教育的作用，削弱了學(xué)校與家庭教育的力量。第四，社會(huì)效應(yīng)機(jī)構(gòu)數(shù)量少，活動(dòng)內(nèi)容以及方式還不能適應(yīng)青少年的需要。有的以營(yíng)利為目的，更是起到了相反的作用。因此，家長(zhǎng)應(yīng)利用各種途徑，培養(yǎng)孩子熱愛祖 國(guó)、關(guān)心他人的良好品格；關(guān)注孩子課外閱讀的興趣、范圍及交友諸方面的情況，盡量發(fā)揮社會(huì)教育在孩子成長(zhǎng)中的正面效應(yīng)。 學(xué)校要組織學(xué)生利用課余時(shí)間開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。如我校與九龍街道共建學(xué)生社會(huì)活動(dòng)基地，我校學(xué)生利用節(jié)假日開展一些學(xué)生力所能及的勞動(dòng)、慰問、社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。受到市民的好評(píng)，多家電視臺(tái)、報(bào)社對(duì)我們的系列活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。通過活動(dòng)使學(xué)生懂得從小要為社會(huì)、為國(guó)家承擔(dān)一份責(zé)任，盡一份義務(wù)；使他們?cè)隗w驗(yàn)中進(jìn)步，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，養(yǎng)成 “ 說、學(xué)、做 ” 合一，知行統(tǒng)一，提高學(xué)生的自律性和社會(huì)責(zé)任感。 總之，應(yīng)把培養(yǎng)青少年學(xué)生良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì) 第 7 頁 共 7 頁 作為德育工作的重要內(nèi)容，整個(gè)社會(huì)要為青少年的健康成長(zhǎng)提供良好的教育環(huán)境和條件。只有努力構(gòu)建好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，才能使孩子們 “ 在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民。
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