5三尊重三熱愛心得體會(huì)-資料下載頁
2025-08-28 20:19本頁面
【正文】 助人 ” 。真誠的贊美，是最有功 效的。教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任。要善于發(fā)現(xiàn)其他教師工作的成績(jī)，并及時(shí)加以贊美頌揚(yáng)和學(xué)習(xí)。 “ 信任 ” 。當(dāng)教師的，誰都希望得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的信任。我們應(yīng)當(dāng)看到，目前，我們教師在工作、生活條件還比較艱苦的情況下，起早貪黑，一心撲在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，表現(xiàn)了很高的思想覺悟。這樣的教師隊(duì)伍難道還不值得信任嗎。 六、社會(huì)尊重教師 教師是文明的使者，向他們表達(dá)敬意，就是給予文明應(yīng)有的尊嚴(yán) .千百年來， 尊師重教 作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)代代 相傳， 第 5 頁 共 5 頁 它不但是美德，也是社會(huì)的行為規(guī)范 .尊師重教是一個(gè)社會(huì)文明的標(biāo)志 .一日為師，終身為父 ，尊重教師，就是尊重知識(shí)，尊重人類的文明和進(jìn)步 .我決心以鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，以 “ 三熱愛、三尊重 ” 主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，提高自己的思想政治素質(zhì)，職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，行為規(guī)范，忠誠于人民教育事業(yè)，做讓人民滿意的教師。
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