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4領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告4篇-資料下載頁

2025-08-28 20:10本頁面
  

【正文】 搬家以前,我和教務(wù)處閆主任多次去技校查看地形,通過和技校溝通,把最安靜和最穩(wěn)定的教室借給我們,并帶領(lǐng)柳艷楓、趙穎、李業(yè)紅、劉海英等教師去打掃教室,讓學(xué)生一進(jìn)教室就有一種安全、潔凈的感覺,避免對學(xué)生造成心理壓力。學(xué)生到 第 16 頁 共 19 頁 技校上課,學(xué)校安排了周密的值班,學(xué)生入校時統(tǒng)一帶入,放學(xué)時統(tǒng)一帶出,學(xué)生課間活動時,每個位置都有教師值班,避免學(xué)生受技校學(xué)生干擾,由于我們老師的付出,外出學(xué)習(xí)的三周,不但沒有影響學(xué)生的學(xué)習(xí),反到激發(fā)了師生的拼勁和斗志,在技校上出了高效的三周課。教育局也高度關(guān)注我們這次技校之行,李局說我們出色的完成了這次任務(wù) 。 第三,黨員和領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用要堅持經(jīng)常。我還堅持我的作息時間,立爭每天第 1 個到校最后一個離?!,F(xiàn)在的畢業(yè)班最困難的時候,天冷天短,辦公條件又艱苦,教師丟下孩子頂星星、趕月亮的忙碌著,目標(biāo)是 明年的中考取得好的成績,讓更多的孩子能夠考上理想的學(xué)校。我能夠體會到畢業(yè)教師的艱辛,因為大家每周可能早來晚走兩次,我可能要早來晚走八次,雖然我具體幫不上忙,但我有和大家共渡難關(guān)的信心和決心,我想風(fēng)雨過后一定會有彩虹。每天只有看到老師和學(xué)生都離開了學(xué)校我才能放心的回家。 二、站穩(wěn)講臺,站好講臺。 xx 年上學(xué)期,我擔(dān)任初三兩個班的體育課和初二一個年級的生物課,每周 12 課時。下半年我擔(dān)任初三四個班的體育課,每周 8 課時,有的同事開玩笑,看績效工資了,錢還不都讓你掙去呀,我一笑了之,其實我愿意上課 ,愿意走進(jìn)學(xué)生。在教學(xué)中,作為主管德育和教學(xué)校長,我立爭把我的課上好,最底線在組織 第 17 頁 共 19 頁 和過程上應(yīng)是優(yōu)秀的。在我的體育課上,每節(jié)課都有 510 分鐘的動員時間,激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的斗志,讓學(xué)生用頑強(qiáng)的毅力來拼搏,在 xx 年體育中考中,我校體育全校平均分 分,前 30 名同學(xué)體育成績 分,在長跑考試中,一組 15 名女同學(xué)有 13 人跑了滿分,張美華同學(xué)由摸底考試的 7 分,提高到 29分,取得的成績連她自己都不敢相信,學(xué)生能體會到努力拼搏取得的成果。 三、德育工作。 班主任隊伍建設(shè)。通過班主任例會 制度,實現(xiàn)德育集體備課。制定和完善了《姚周寨中學(xué)班主任量化考核制度》,讓班主任明確班主任工作的重要性,明確班主任的職責(zé),為我校及我區(qū)績效工資的實施積累了第一資料。 注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,在學(xué)生的管理中,我們形成衛(wèi)生是臉面,紀(jì)律是保障,教學(xué)質(zhì)量是根本的管理思路, 37 畝地的校園清掃工作是大事,我們把清掃和保持并重,衛(wèi)生在我校是一大亮點,什么時候來檢查保證無紙屑等垃圾,清潔衛(wèi)生工作得到各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。從我校走出去的趙校長帶領(lǐng)十八中校領(lǐng)導(dǎo)班子、德育處和班主任教師到我校參觀,這是我校迎來的第一批城里學(xué) 校的參觀團(tuán)。紀(jì)律從低處細(xì)微處入手,一年來我們堅持不懈的抓學(xué)生的儀容儀表,督促學(xué)生上學(xué)帶書包,上課帶筆本,聽到預(yù)備鈴迅速跑向教室,使學(xué)生逐步象學(xué)生樣,學(xué)校逐步象學(xué)校 第 18 頁 共 19 頁 樣,下一步我們努力的方向是學(xué)生的管理向課堂教學(xué)過渡,提高教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成中,堅持制度管理,我們制定了《姚周寨中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》、《姚周寨中學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》和《畢業(yè)生管理條例》,讓學(xué)生知道什么是應(yīng)該做的,什么是不應(yīng)該做的,在執(zhí)行每一項制度時,除要求學(xué)生經(jīng)常學(xué)習(xí)外,同時也以致家長一封信的形式,征求家長的意見,得到家長的支持,提升家長 對學(xué)生的關(guān)注度。通過學(xué)生會組織實現(xiàn)了學(xué)生的自我管理,從晨讀、間操、衛(wèi)生、紀(jì)律每項都有學(xué)生在檢查督促,發(fā)揮學(xué)生的自我管理的能動性。 四、教學(xué)工作 在管理到位的基礎(chǔ)上,追求課堂教學(xué)的效率,通過有效的課堂教學(xué)來提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)區(qū)教研室學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗的統(tǒng)一布置,我校不照搬,根據(jù)我校實際情況確定我校教學(xué)模式。要求學(xué)生在課堂上多讀,多寫,多練,壓縮教師講授時間,把課前預(yù)習(xí),課后作業(yè)的時間放在課堂上,讓我們的課堂更針對于我們的學(xué)情,更扎實有效。數(shù)學(xué)張娜、物理孫秀琴老師所做的校級示范課,充分體現(xiàn)了我校的 教學(xué)思路。語文學(xué)科正在嘗試閱讀式語文教學(xué),把每一篇課文當(dāng)作一份優(yōu)美的閱讀材料,在學(xué)生充分的讀、認(rèn)真的分析的基礎(chǔ),教師精簡的點撥,培養(yǎng)了學(xué)生的語文學(xué)科能力。 推門聽課是掌握教師工作態(tài)度和工作能力的最直接手段。在每次聽完課后我都要與教師交換聽課意見,變評課為議課,變不 第 19 頁 共 19 頁 應(yīng)該如何做為怎樣做會更好,指明教師努力的方向,使教師內(nèi)心明白,領(lǐng)導(dǎo)聽課是為了自己的迅速成長,形成怕領(lǐng)導(dǎo)聽課為主動邀請領(lǐng)導(dǎo)聽課的轉(zhuǎn)變。 水利電力部門領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告 集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)個人年終述職報告范文 2024 年領(lǐng)導(dǎo) 個人述職報告 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告 縣委領(lǐng)導(dǎo)個人年終述職報告范文 2024 年領(lǐng)導(dǎo)個人述職述廉報告 2024 年醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)個人述職述廉報告范文年 黨政領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告 2024 年 1 月部隊領(lǐng)導(dǎo)個人述職述廉報告 2024 年醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告
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