4精選學(xué)風(fēng)建設(shè)的倡議書范文五篇-資料下載頁
2025-08-28 19:21本頁面
【正文】 ，體現(xiàn)在外在形象乃至內(nèi)在氣質(zhì)的方方面面。學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)最高理想和信念的體現(xiàn)，是凝聚師生的動(dòng)力。 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是一種氛圍，是一種無形的能量，置身于這種氛圍中能使人倍受感染、熏陶。作為 學(xué)院的一份子，作為班級(jí)的一份子，我們的一言一行、一舉一動(dòng)不僅體現(xiàn)著自己的修養(yǎng)素質(zhì)，更深刻地反映著學(xué)校的整體學(xué)風(fēng)。 為此，工程管理系發(fā)出以下倡議： 遵守課堂紀(jì)律。上課、上自習(xí)不遲到、不早退、不無故曠課，如需請(qǐng)假，提前履行請(qǐng)假手續(xù)，主動(dòng)向輔導(dǎo)員老師、任課老師說明情況。 尊重老師的勞動(dòng)成果。除老師的教學(xué)需求外，課堂上不使用手機(jī)，在課程中將通訊工具調(diào)成靜音或振動(dòng)模式，不影響教學(xué)秩序。 第 8 頁 共 8 頁 主動(dòng)維護(hù)教學(xué)區(qū)環(huán)境，注意公共形象。不把食物帶入教學(xué)區(qū)，不亂扔垃圾，課后主動(dòng)清理抽 屜雜物，自覺維護(hù)教室清潔衛(wèi)生。 注意個(gè)人在教室中的言行舉止。說話文明禮貌，課堂上衣著大方得體，體現(xiàn)學(xué)生特色，杜絕穿拖鞋進(jìn)教室等行為。 尊師重教，建立亦師亦友的良好關(guān)系。課上認(rèn)真聽講，有疑問及時(shí)與老師溝通交流，課下見到老師主動(dòng)問好，體現(xiàn)良好道德修養(yǎng)。 在教學(xué)區(qū)遵守公共道德。行走人行道，不在公共區(qū)域大聲喧嘩，逗留嬉鬧。不在課桌上亂涂畫，出入教室不制造噪音，不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。 積極開展班級(jí)之間、宿舍之間的學(xué)習(xí)研討、學(xué)習(xí)方法交流、英語等學(xué)習(xí)興趣活動(dòng)，營造濃厚 的學(xué)習(xí)氛圍。每學(xué)期舉辦12 次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流或輔導(dǎo)講座。 繼續(xù)開展讀書分享會(huì)、圖書館自習(xí)等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生好讀書、讀好書、讀書好的行為習(xí)慣。 嚴(yán)格考試紀(jì)律，凈化考場環(huán)境。在考試前主動(dòng)復(fù)習(xí)，請(qǐng)教老師，在考試中不作弊，考出自己的真實(shí)成績。 積極主動(dòng)學(xué)習(xí)大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)及專業(yè)知識(shí)，努力考取大學(xué)英語四六級(jí)、國家計(jì)算機(jī)二級(jí)等專業(yè)資質(zhì)證書。
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